【題目】如圖,正方形ABCD的周長為40米,甲、乙兩人分別從A、B同時(shí)出發(fā),沿正方形的邊行走,甲按逆時(shí)針方向每分鐘行55米,乙按順時(shí)針方向每分鐘行30米.
(1)出發(fā)后 分鐘時(shí),甲乙兩人第一次在正方形的頂點(diǎn)處相遇;
(2)如果用記號(hào)(a,b)表示兩人行了a分鐘,并相遇過b次,那么當(dāng)兩人出發(fā)后第一次處在正方形的兩個(gè)相對(duì)頂點(diǎn)位置時(shí),對(duì)應(yīng)的記號(hào)應(yīng)是 .
【答案】(1)2;(2)(6,13).
【解析】
試題分析::(1)∵兩個(gè)人的速度之和是85米每分鐘,分鐘后兩人第一次相遇.如果要兩人在頂點(diǎn)相遇,則:每個(gè)人所走的路程均為10的整數(shù)倍,且兩個(gè)人所走路程之和為10+40n(n是指邊得條數(shù)).S=10+40n,n為0、1、2、3…n ①,S甲=55t可以被10整除t為2、4、6…②,S乙=30t也可以被10整除t為甲方取值即可,∵S=S甲+S乙,整理得:55t+30t=10+40n,即:85t=10+40n,∴n=③,由①②③得:當(dāng)t=2時(shí),兩人第一次在頂點(diǎn)相遇.此時(shí)甲走了110米,乙走了60米,相遇在點(diǎn)D.(2)點(diǎn)甲、乙相遇則兩者走時(shí)間相同,設(shè)甲走x米,則乙走x=x米,∵要相遇在正方形頂點(diǎn),∴x和x都要為10的整數(shù)倍且x+x-10=x-10為40的整數(shù)倍(除第一次走10米相遇,以后每次相遇都要再走40米),∴(a-)×85=40(b-1)+20,由(1)可知:當(dāng)a=6時(shí),甲走了330米,甲走到點(diǎn)B,乙走了180米,走到點(diǎn)D,解得:b=13,故答案為:(6,13)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F(xiàn)是四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AD∥BC,DF∥BE,AE=CF.
求證:(1)△AFD≌△CEB;(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動(dòng),為了解全校植樹情況,對(duì)該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個(gè)班共植樹 棵;
(2)請(qǐng)你在答題卡上不全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求圖1中“甲”班級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個(gè)班級(jí)植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請(qǐng)你估計(jì)全校種植的樹中成活的樹有多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a2+8ab+m2是一個(gè)完全平方式,則m應(yīng)是( )
A. b2 B. ±2b
C. 16b2 D. ±4b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn),且CE=DF,AE、BF相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四邊形DEOF中正確的有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a,b,c是三角形三邊的長,則代數(shù)式(a2-2ab+b2)-c2的值( )
A. 大于零 B. 小于零
C. 大于或等于零 D. 小于或等于零
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