【題目】如圖分別是兩根木棒及其影子的情形.
(1)哪個(gè)圖反映了太陽光下的情形?哪個(gè)圖反映了路燈下的情形?
(2)在太陽光下,已知小明的身高是1.8米,影長是1.2米,旗桿的影長是4米,求旗桿的高;
(3)請?jiān)趫D中分別畫出表示第三根木棒的影長的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市用3000元購進(jìn)某種干果銷售,由于銷售狀況良好,很快售完.超市又調(diào)撥9000元資金購進(jìn)該種干果,但這次的進(jìn)價(jià)比第一次的進(jìn)價(jià)提高了20%,購進(jìn)干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市此時(shí)按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的100千克按售價(jià)的8折售完.
(1)該種干果的第一次進(jìn)價(jià)是每千克多少元?
(2)超市第二次銷售該種干果盈利了多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,重慶某廣場新建與建筑物垂直的空中玻璃走廊與相連,與地面垂直.在處測得建筑物頂端的仰角為,測得建筑物處的仰角為(不計(jì)測量人員的身高),為米.圖中的點(diǎn)、、、、及直線均在同一平面內(nèi).
求、兩點(diǎn)的高度差(結(jié)果精確到米);
為方便游客,廣場從地面上的點(diǎn)新建扶梯,所在斜面的坡度,到地面的距離為米.一廣告牌位于的中點(diǎn)處,市政規(guī)劃要求在點(diǎn)右側(cè)需留出米的行車道,請判斷是否需要挪走廣告牌,并說明理由.(參考數(shù)據(jù):,,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次促銷活動(dòng)中,某商場為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成份),并規(guī)定:顧客每購買元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得元、元、元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券元.
(1)求每轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù);
(2)如果你在該商場消費(fèi)元,你會(huì)選擇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤還是直接獲得購物券?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在方格紙中的位置如圖1所示,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度.
(1)圖1中線段的長是___________;請判斷的形狀,并說明理由.
(2)請?jiān)趫D2中畫出,使,,三邊的長分別為,,.
(3)如圖3,以圖1中的,為邊作正方形和正方形,連接,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某高速公路建設(shè)中需要確定隧道AB的長度.已知在離地面1500m高度C
處的飛機(jī)上,測量人員測得正前方A、B兩點(diǎn)處的俯角分別為60°和45°.求隧道AB的長
(≈1.73).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=CB,以BC為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作⊙O的切線交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:EF⊥AB;
(2)若AC=16,⊙O的半徑是5,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我市某一城市美化工程招標(biāo)時(shí),有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo),經(jīng)測算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.
(1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?
(2)甲隊(duì)施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬元.若該工程計(jì)劃在70天內(nèi)完成,在不超過計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成工程省錢?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),△ADC和△CEB全等嗎?請說明理由;
(2)聰明的小亮發(fā)現(xiàn),當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),可得DE=AD+BE,請你說明其中的理由;
(3)小亮將直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,發(fā)現(xiàn)DE、AD、BE之間存在著一個(gè)新的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出這一數(shù)量關(guān)系。
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