【題目】①、+ ②、
③、 ④、
⑤、 ⑥、25×―(―25)×+25×(-)
⑦、 ⑧、100
【答案】① -10.8 ② -33 ③ 17 ④ -7
⑤ -22 ⑥ 25 ⑦ 0 ⑧ 22
【解析】試題分析:①原式利用減法法則變形,結(jié)合后相加即可得到結(jié)果;
②原式先計算乘除運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;
③原式先計算乘除運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;
④原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
⑤原式先計算乘方運算,再計算乘法運算即可;
⑥原式逆用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
⑦原式先計算乘方運算,再計算除法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
⑧原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.
試題解析:①原式=(-5.3-3.2-4.8)+2.5=-13.3+2.5=-10.8;
②原式=-9-30+6=-33;
③原式=18-1=17;
④原式=-18+20-30+21=-7;
⑤原式=16×(-)=-22;
⑥原式=25×(+-)=25;
⑦原式=0+-=0;
⑧原式=25-3=22.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,如果CD=17,BE=5,那么AC的長為( )
A. 13 B. 12 C. 7 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB與x軸交于點A(-2,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象的交于點B(2,n),連結(jié)BO,若S△AOB=4.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式;
(2)若直線AB與y軸的交點為C,求△OCB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運算中正確的是( )
A.2a+3b=5ab
B.2a2+3a3=5a5
C.6a2b﹣6ab2=0
D.2ab﹣2ba=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較(﹣4)3和﹣43 , 下列說法正確的是( )
A.它們底數(shù)相同,指數(shù)也相同
B.它們底數(shù)相同,但指數(shù)不相同
C.它們所表示的意義相同,但運算結(jié)果不相同
D.雖然它們底數(shù)不同,但運算結(jié)果相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①如果a=﹣4,那么﹣a=4;②倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)是1;③如果a是非正數(shù),那么﹣a是負數(shù);④如果a是負數(shù),那么|a|+1是正數(shù),其中正確的有( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點P是∠AOB內(nèi)部的一點,按要求完成下列各小題.
(1)分別畫出點P關(guān)于OA、OB的對稱點分別為P1、P2,連接P1P2, 分別交OA、OB于點M、N兩點.
(2)連接PM,PN,若P1P2=5cm,則△PMN的周長= cm;
(3)畫射線OP1與OP2,若∠AOB=55°,則∠P1OP2= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖①位置時,求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖②位置時,試問:DE,AD,BE有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.
(3)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖③位置時,DE,AD,BE之間的等量關(guān)系是 (直接寫出答案,不需證明.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規(guī)律,拼成若干個圖案:
(1)第4個圖案中有白色地磚塊;第10個圖案中有白色地磚塊;
(2)第n個圖形中有白色地磚塊.
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