【題目】為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機抽取部分學(xué)生的體育成績進行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統(tǒng)計如下:
學(xué)業(yè)考試體育成績(分?jǐn)?shù)段)統(tǒng)計表
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)? (填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?
【答案】(1)60,0.15;(2)C;
(3)該市九年級考生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有8352名.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù):頻數(shù)÷總數(shù)=頻率,由表格A中的數(shù)據(jù)可以求出隨機抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)B中頻率即可求解a,同時也可以求出b;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義可以確定中位數(shù)的分?jǐn)?shù)段,然后確定位置;
(3)首先根據(jù)頻率分布直方圖可以求出樣本中在25分以上(含25分)的人數(shù),然后利用樣本估計總體的思想即可解決問題.
試題解析:(1)隨機抽取部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:48÷0.2=240,
∴a=240×0.25=60,
b=36÷240=0.15,如圖所示:
(2)∵總?cè)藬?shù)為240人,
∴根據(jù)頻率分布直方圖知道中位數(shù)在C分?jǐn)?shù)段;
(3)0.8×10440=8352(名)
答:該市九年級考生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有8352名.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠XOY=90°,點A,B分別在射線OX,OY上移動,BE是∠ABY的平分線,BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點C.試問∠ACB的大小是否變化?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用反證法證明命題:“三角形的三個內(nèi)角中,至少有一個內(nèi)角大于或等于60°.先假設(shè)所求證的結(jié)論不成立,即 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是A(-4,-1),B(1,1),C(-1,4),將三角形ABC向右平移2個單位長度,再向上平移3個單位長度,則平移后三個頂點的坐標(biāo)是( )
A. (2,2),(3,4),(1,7) B. (-2,2),(4,3),(1,7)
C. (-2,2),(3,4),(1,7) D. (2,-2),(3,3),(1,7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,點C為 (-1,0) .如圖所示,B點在拋物線y=x2+x-2圖象上,過點B作BD⊥x軸,垂足為D,且B點橫坐標(biāo)為-3.
(1)求證:△BDC≌△COA;
(2)求BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)冬季最高氣溫為零下 1℃,最低零下 17℃,日均最高氣溫比最低氣溫高( )
A. 16℃ B. 17℃ C. 18℃ D. 19℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼錠的截面是正方形,其邊長是20厘米,要鍛造成長、寬、高分別為40厘米,30厘米,10厘米的長方體,應(yīng)截取這種鋼錠的長度為________厘米.
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