【題目】如圖，這是某市部分簡(jiǎn)圖，為了確定各建筑物的位置：

（1）請(qǐng)你以火車站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系﹒

（2）寫(xiě)出超市的坐標(biāo)（小正方形網(wǎng)格的單位長(zhǎng)度為1）﹒

（3）請(qǐng)將體育場(chǎng)、賓館和火車站看作三點(diǎn)，用線段連接起來(lái)，得到三角形ABC，然后將此三角形向下平移4個(gè)單位，再畫(huà)出平移后的三角形A′B′C′，并計(jì)算三角形A′B′C′的面積﹒

【答案】（1）圖形見(jiàn)解析；（2）超市（2，﹣3）；（3）三角形A′B′C′的面積是7．

【解析】試題分析：（1）直接利用以火車站為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系即可；

（2）利用（1）中建立的坐標(biāo)系，進(jìn)而超市的坐標(biāo)；

（3）利用平移規(guī)律得出平移后三角形，再利用矩形面積減去周圍多余的三角形的面積即可得出面積．

試題解析：（1）如圖所示：

（2）如圖所示：超市（2，﹣3）；

（3）如圖所示， 的面積是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作.根據(jù)規(guī)劃，“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 (　 　)

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界那么大，我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡(luò)，隨著國(guó)際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日加入SDR(特別提款權(quán))，以后出國(guó)看世界更加方便．為了解某區(qū)6 000名初中生對(duì)“人民幣加入SDR”知曉的情況，某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個(gè)等級(jí)，并將調(diào)查結(jié)果整理分析，得到下列圖表：

某區(qū)抽取學(xué)生對(duì)“人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表,

等級(jí)

劃記

頻數(shù)

非常了解

正正正正正

26

比較了解

正正正正正正

34

基本了解

正正正正

20

不了解

合計(jì)

1

　　

(1)本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的學(xué)生共有_______人，其中“不了解”的學(xué)生有_______人；

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，學(xué)生對(duì)“人民幣加入SDR”基本了解的區(qū)域的圓心角為_______；

(3)根據(jù)抽樣的結(jié)果，估計(jì)該區(qū)6 000名初中生對(duì)“人民幣加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比較了解”和“基本了解”)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，若每一個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表一個(gè)單位。

（1）線段CD是線段AB經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的？

（2）若C點(diǎn)的坐標(biāo)是（4，1），A點(diǎn)的坐標(biāo)是（－1，－2），你能寫(xiě)出B, D三點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？

（3）求平行四邊形ABCD的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知線段a，b，c，d是成比例線段，其中a=3，b=5，c=6，則線段d=____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)中，點(diǎn)P（2，﹣3）所在的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a，b，c是直線，且a∥b，b∥c，則a∥c

B.a，b，c是直線，且a⊥b，b⊥c，則a⊥c

C.a，b，c是直線，且a∥b，b⊥c，則a∥c

D.a，b，c是直線，且a∥b，b∥c，則a⊥c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，連接BE并延長(zhǎng)BE交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。

（1）求證：△ABE≌△DFE。

（2）連接BD，AF，當(dāng)BE平分∠ABD時(shí)，求證：四邊形ABDF是菱形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，廣東的夏季盛產(chǎn)荔枝，桂味、糯米糍是荔枝的品種之一．佳佳同學(xué)先用52元購(gòu)買(mǎi)2千克桂味和1千克糯米糍；幾天后，他用76元購(gòu)買(mǎi)1千克桂味和3千克糯米糍．（前后兩次兩種荔枝的售價(jià)不變）
（1）求桂味、糯米糍的售價(jià)分別是每千克多少元？
（2）若佳佳同學(xué)用y元買(mǎi)了這兩種荔枝共中10千克，設(shè)買(mǎi)了x千克桂味． ①寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式．
②若要求糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍，請(qǐng)幫佳佳同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案，使所需的費(fèi)用最少，并求出最少費(fèi)用．

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