【題目】已知拋物線經(jīng)過原點,P是拋物線的頂點.

1)若m=-1,k3時,求拋物線表達式.

2)若拋物線也經(jīng)過P點,求ae之間的關(guān)系式.

3)若正比例函數(shù)y2x的圖像分別交直線x=-2,直線x3AB兩點,當P在線段AB上移動時,求a的取值范圍.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)先將m=-1,k3代入得,再根據(jù)拋物線經(jīng)過原點可求得,進而可得拋物線的表達式;

2)先根據(jù)拋物線經(jīng)過原點可得,再根據(jù)過頂點Pm,k)可得,①+②,由此可得

3)先將(m,k)代入y2x中,得k2m,再結(jié)合可得,最后根據(jù)即可求得答案.

解:(1)∵m=-1k3,

將(0,0)代入,得

,

解得

∴拋物線的表達式為;

2原點,

,

過頂點Pm,k),

,

①+②得,,

,

3)將(m,k)代入y2x中,得k2m,

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于Am6),B3n)兩點.

1)求一次函數(shù)的解析式;

2)求的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩輛汽車分別從、兩地同時勻速出發(fā),甲車開往地,乙車開往地,設(shè)甲、乙兩車距地的路程分別為、(單位:),甲車的行駛時間為(單位:).若甲車的速度為,之間的對應(yīng)關(guān)系如下表:

2

5

560

320

1)分別求出、之間的函數(shù)關(guān)系式;(不寫的取值范圍)

2)當為何值時,甲、乙兩輛汽車相遇?

3)當兩車距離小于時,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是等邊三角形,是外角平分線,點上,連接并延長與交于點

1)求證:;

2)若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某某用戶培育了甲乙兩種番茄,各隨機抽取了10棵幼苗,測試高度如下(單位:cm

甲:109,10,10,13,87,12,10,11

乙:910,811,10,11,10,9,1012

你認為哪種番茄長得比較整齊?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在正方形中,是線段上的一動點,連接,過點于點.為直徑作,當點從點移動到點時,對應(yīng)點也隨之運動,則點運動的路程長度為____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在單位長度為1米的平面直角坐標系中,曲線是由半徑為2米,圓心角為多次復(fù)制并首尾連接而成.現(xiàn)有一點PA(A為坐標原點)出發(fā),以每秒米的速度沿曲線向右運動,則在第2019秒時點P的縱坐標為( )

A. 2B. 1C. 0D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(在點的左側(cè)),與軸交于點,頂點為

()時,求二次函數(shù)的最大值;

()時,點軸上的點,,將點繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點,點恰好落在該二次函數(shù)的圖象上,求的值;

()是該二次函數(shù)圖象上的一點,在()的條件下,連接,,使,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yx2mxn經(jīng)過點A(3,0)、

B(03),點P是直線AB上的動點,過點Px軸的垂線交拋物線于點M,設(shè)點P的橫

坐標為t

(1)分別求出直線AB和這條拋物線的解析式.

(2)若點P在第四象限,連接AM、BM,當線段PM最長時,求ABM的面積.

(3)是否存在這樣的點P,使得以點P、M、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由.

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