【題目】如圖,已知在正方形中,,是線段上的一動(dòng)點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交于點(diǎn).以為直徑作,當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)點(diǎn)也隨之運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)度為____________.
【答案】
【解析】
連接AC,取AC的中點(diǎn)K,連接OK.設(shè)AP=x,AE=y,求出AE的最大值,進(jìn)而求出OK的最大值,由題意點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)為2OK,由此即可解決問題.
解:連接AC,取AC的中點(diǎn)K,連接OK.設(shè)AP=x,AE=y,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴ .
∵PE⊥CP,
∴∠APE+∠CPD=90°,且∠AEP+∠APE=90°,
∴∠AEP=∠CPD,且∠EAP=∠CDP=90°,
∴△APE∽△DCP,
∴,
即
∴
∴當(dāng)x=時(shí),y的最大值為1,
∴AE的最大值=1,
∵AK=KC,EO=OC,
∴OK=AE=,
∴OK的最大值為,
由題意點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)為2OK=1,
故答案為:1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2022年在北京將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì),很多學(xué)校都開展了冰雪項(xiàng)目學(xué)習(xí).如圖,滑雪軌道由AB、BC兩部分組成,AB、BC的長(zhǎng)度都為200米,一位同學(xué)乘滑雪板沿此軌道由A點(diǎn)滑到了C點(diǎn),若AB與水平面的夾角α為20°,BC與水平面的夾角β為45°,則他下降的高度為___________米(精確到1米,,sin20o=0.3420,tan20o=0.3640,cos20o=0.9400).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園安全問題受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,省教育局要求各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的了解程度(程度分為:A.十分熟悉、B.了解較多、C.了解較少、D.不了解),隨機(jī)抽取了該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)的了解程度達(dá)到A和B的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,對(duì)角線BD平分∠ABC,過點(diǎn)D作DE⊥BC,垂足為E,若BD=,BC=6,則AB=( )
A.B.2C.D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線經(jīng)過原點(diǎn),P是拋物線的頂點(diǎn).
(1)若m=-1,k=3時(shí),求拋物線表達(dá)式.
(2)若拋物線也經(jīng)過P點(diǎn),求a與e之間的關(guān)系式.
(3)若正比例函數(shù)y=2x的圖像分別交直線x=-2,直線x=3于A、B兩點(diǎn),當(dāng)P在線段AB上移動(dòng)時(shí),求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,,,軸,如圖1,,且.
(1)點(diǎn)坐標(biāo)為__________,點(diǎn)坐標(biāo)為__________;
(2)求過、、三點(diǎn)的拋物線表達(dá)式;
(3)如圖2,拋物線對(duì)稱軸與交于點(diǎn),現(xiàn)有一點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在上向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),另一點(diǎn)從點(diǎn)與點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以每秒5個(gè)單位在拋物線對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),面積最大,試求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一方有難,八方支援.“新冠肺炎”疫情來(lái)襲,除了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓逆行走向戰(zhàn)場(chǎng)外,眾多企業(yè)也伸出援助之手.某公司用甲,乙兩種貨車向武漢運(yùn)送愛心物資,兩次滿載的運(yùn)輸情況如下表:
甲種貨車輛數(shù) | 乙種貨車輛數(shù) | 合計(jì)運(yùn)物資噸數(shù) | |
第一次 | 3 | 4 | 29 |
第二次 | 2 | 6 | 31 |
(1)求甲、乙兩種貨車每次滿載分別能運(yùn)輸多少噸物資;
(2)目前有46.4噸物資要運(yùn)輸?shù)轿錆h,該公司擬安排甲乙貨車共10輛,全部物資一次運(yùn)完,其中每輛甲車一次運(yùn)送花費(fèi)500元,每輛乙車一次運(yùn)送花費(fèi)300元,請(qǐng)問該公司應(yīng)如何安排車輛最節(jié)省費(fèi)用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,以為直徑作半圓,點(diǎn)在半圓上,連結(jié),,且.連結(jié),是邊上的高,過點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),求的值.
(3)如圖2,取的中點(diǎn),連結(jié).
①若,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)四邊形的其中一邊長(zhǎng)是的2倍時(shí),求所有滿足條件的長(zhǎng).
②連結(jié),當(dāng)的面積是的面積的3倍時(shí),求的值(請(qǐng)直接寫出答案).
圖1圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某駐村扶貧小組實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困農(nóng)戶進(jìn)行西瓜種植和銷售.已知西瓜的成本為6元/千克,規(guī)定銷售單價(jià)不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天西瓜的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式);
(2)求這一天銷售西瓜獲得的利潤(rùn)的最大值.
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