【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(﹣4,0),B (1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)連接AC、BC,判斷△ABC的形狀,并證明;
(3)若點(diǎn)P為二次函數(shù)對稱軸上點(diǎn),求出使△PBC周長最小時,點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線解析式為y=﹣x2﹣x+2;(2)△ABC為直角三角形,理由見解析;(3)當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)時,△PBC周長最小
【解析】
(1)設(shè)交點(diǎn)式y=a(x+4)(x-1),展開得到-4a=2,然后求出a即可得到拋物線解析式;
(2)先利用兩點(diǎn)間的距離公式計(jì)算出AC2=42+22,BC2=12+22,AB2=25,然后利用勾股定理的逆定理可判斷△ABC為直角三角形;
(3)拋物線的對稱軸為直線x=-,連接AC交直線x=-于P點(diǎn),如圖,利用兩點(diǎn)之間線段最短得到PB+PC的值最小,則△PBC周長最小,接著利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式為y=x+2,然后進(jìn)行自變量為-所對應(yīng)的函數(shù)值即可得到P點(diǎn)坐標(biāo).
(1)拋物線的解析式為y=a(x+4)(x﹣1),
即y=ax2+3ax﹣4a,
∴﹣4a=2,解得a=﹣,
∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣x+2;
(2)△ABC為直角三角形.理由如下:
當(dāng)x=0時,y=﹣x2﹣x+2=2,則C(0,2),
∵A(﹣4,0),B (1,0),
∴AC2=42+22,BC2=12+22,AB2=52=25,
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC為直角三角形,∠ACB=90°;
(3)
拋物線的對稱軸為直線x=﹣,
連接AC交直線x=﹣于P點(diǎn),如圖,
∵PA=PB,
∴PB+PC=PA+PC=AC,
∴此時PB+PC的值最小,△PBC周長最小,
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+m,
把A(﹣4,0),C(0,2)代入得,解得,
∴直線AC的解析式為y=x+2,
當(dāng)x=﹣時,y=x+2=,則P(﹣,)
∴當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,)時,△PBC周長最小.
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【題目】一次函數(shù)CD:與一次函數(shù)AB:,都經(jīng)過點(diǎn)B(-1,4).
(1)求兩條直線的解析式;
(2)求四邊形ABDO的面積.
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【題目】有一個二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說出了它的一些特點(diǎn):
甲:對稱軸為直線x=4
乙:與x軸兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù).
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.請你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個二次函數(shù)解析式__________________.
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【題目】某中學(xué)舉辦“校園好聲音”朗誦大賽,根據(jù)初賽成績,七年級和八年級各選出5名選手組成七年級代表隊(duì)和八年級代表隊(duì)參加學(xué)校決賽兩個隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)所給信息填寫表格;
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
七年級 | 85 | ||
八年級 | 85 | 100 |
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊(duì)的決賽成績較好;
(3)若七年級代表隊(duì)決賽成績的方差為70,計(jì)算八年級代表隊(duì)決賽成績的方差,并判斷哪個代表隊(duì)的選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△EDF;
(2)若AB=6,BC=8,求AF的長.
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【題目】已知:如圖1在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;同時點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為lcm/s;連接PQ,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒(0<t<5),解答下列問題:
(1)當(dāng)為t何值時,PQ∥BC;
(2)設(shè)△AQP的面積為y(cm2),求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;
(3)如圖2,連接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQPC,是否存在某時刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知P、Q分別是⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF的邊AB、BC上的點(diǎn),AP=BQ,則∠POQ的度數(shù)為___°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與軸,軸分別交于點(diǎn),,與直線交于點(diǎn).點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動,運(yùn)動時間設(shè)為秒.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求下列情形的值;
①連結(jié),把的面積平分;
②連結(jié),若為直角三角形.
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【題目】某服裝店用4500元購進(jìn)一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進(jìn)第二批該款式的襯衫,進(jìn)貨量是第一次的一半,但進(jìn)價每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購進(jìn)這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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