【題目】為了解某校學(xué)生對(duì)A《最強(qiáng)大腦》、B《朗讀者》、C《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、D《出彩中國(guó)人》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了一些學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每名同學(xué)選出并且只能選出一個(gè)自己喜歡的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1和圖2):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖2中,n=

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛(ài)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度;

3)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校6000名學(xué)生中有多少學(xué)生喜愛(ài)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目.

【答案】1100035;(2;(3)見(jiàn)解析;(4(人)

【解析】

1)根據(jù)圖1和圖2C《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的人數(shù)和百分比即可求出調(diào)查的學(xué)生人數(shù),先通過(guò)圖一中的數(shù)據(jù)求出A所占的百分比,然后即可計(jì)算出n

2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)喜愛(ài)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目所占的百分比即可求出對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)用總?cè)藬?shù)減去喜歡AC、D的人數(shù),即可求得喜愛(ài)B的人數(shù);

4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)學(xué)生最喜歡《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的百分比即可估計(jì)該校6000名學(xué)生中有多少學(xué)生喜愛(ài)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目.

解:(1200÷20%=1000,

∴這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為1000人;

A所占的百分比為280÷1000=28%,

1-20%-17%-28%=35%

n35;

2

3

4)∵占百分比為:,

(人)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,已知線段,點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

1)若點(diǎn)恰好是的中點(diǎn),則_______;若,則_________;

2)隨著點(diǎn)位置的改版,的長(zhǎng)是否會(huì)改變?如果改變,請(qǐng)說(shuō)明原因;如果不變,請(qǐng)求出的長(zhǎng);

3)知識(shí)遷移:如圖②,已知,過(guò)角的內(nèi)部任意一點(diǎn)畫(huà)射線,若分別平分,試說(shuō)明的度數(shù)與射線的位置無(wú)關(guān).

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【題目】如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號(hào)為.若從某一頂點(diǎn)開(kāi)始,沿正五邊形的邊順時(shí)針行走,頂點(diǎn)編號(hào)的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長(zhǎng),則稱(chēng)這種走法為一次“移位”.

:小宇同學(xué)從編號(hào)為的頂點(diǎn)開(kāi)始,他應(yīng)走個(gè)邊長(zhǎng),即從為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為的頂點(diǎn);然后從為第二次“移位”,....若小宇同學(xué)從編號(hào)為的頂點(diǎn)開(kāi)始,則第九十九次“移位”后他所處頂點(diǎn)的編號(hào)是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,某市自來(lái)水公司按如下方式對(duì)每戶(hù)月用水量進(jìn)行計(jì)算:當(dāng)用水量不超過(guò)噸時(shí),每噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同,當(dāng)用水量超過(guò)噸時(shí),超出噸的部分每噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也相同,下表是小明家月份用水量和交費(fèi)情況:

月份

用水量(噸)

費(fèi)用(元)

請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息,回答以下問(wèn)題:

1)若小明家月份用水量為噸,則應(yīng)繳水費(fèi)________元;

2)若某戶(hù)某月用了噸水(),應(yīng)付水費(fèi)________元;

3)若小明家月份交納水費(fèi)元,則小明家月份用水多少?lài)崳?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組的點(diǎn)用線段依次連結(jié)起來(lái).

1(1,0)、(6,0)(6,1)、(5,0)、(6,1)、(6,0);

2(2,0)(5,3)、(4,0);

3(2,0)、(5,3)、(4,0).

觀察所得到的圖形像什么?如果要將此圖形向上平移到x軸上方,那么至少要向上平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)學(xué)生在農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)時(shí),采摘了黃瓜和茄子共千克,了解到采摘的這部分黃瓜和茄子的種植成本共元,還了解到如下信息:黃瓜的種植成本是/千克,售價(jià)是/千克;茄子的種植成本是/千克,售價(jià)是/千克.

1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

2)這些采摘的黃瓜和茄子全部賣(mài)出可賺多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)方體敞口玻璃罐,長(zhǎng)、寬、高分別為16 cm、6 cm6 cm,在罐內(nèi)點(diǎn)E處有一小塊餅干碎末,此時(shí)一只螞蟻正好在罐外壁,在長(zhǎng)方形ABCD中心的正上方2 cm處,則螞蟻到達(dá)餅干的最短距離是多少cm.(  )

A. 7B.

C. 24D.

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【題目】某校八年級(jí)全體同學(xué)參加了某項(xiàng)捐款活動(dòng),隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示

(1)本次共抽查學(xué)生____人,并將條形圖補(bǔ)充完整;

(2)捐款金額的眾數(shù)是_____,平均數(shù)是_____

(3)在八年級(jí)700名學(xué)生中,捐款20元及以上(20)的學(xué)生估計(jì)有多少人?

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【題目】解方程:

(1)x2﹣4x﹣3=0;

(2)(2x+1)2=(2﹣x)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案