【題目】如圖，AC＝BC，∠CPB＝45°，AC⊥BC，若S△APB＝32，則PB的長(zhǎng)為_____．

【答案】8

【解析】

根據(jù)∠CPB＝45°應(yīng)構(gòu)建直角三角形進(jìn)行求解，如圖，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥CP交PB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，可求證△ACD≌△BCP（SAS），即可證AD＝PB，AD為△APB的高，則可求PB的值.

解：如圖，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥CP交PB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，連接AD

∵∠CPB＝45°，∠DCP＝90°

∴△DCP為等腰直角三角形，

∴CP＝CD

∵∠ACB＝90°

∴∠ACD+∠DCB＝∠DCB+∠PCB＝90°

∴∠ACD＝∠PCB

又∵△ACB為等腰直角三角形

∴AC＝CB

∴在△ACD和△BCP中

,

∴△ACD≌△BCP（SAS）

∴∠ADC＝∠CPB＝45°，AD＝PB

∵∠CDP＝∠CPB＝45°

∴∠ADB＝90°

∴AD為△APB的高

∴S△APB＝×AD×PB＝×PB×PB＝PB2＝32

∴PB2＝64

∵PB＞0

∴PB＝8

故答案為8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是邊長(zhǎng)為2的正方形，二次函數(shù)y＝﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A、E兩點(diǎn)，且點(diǎn)E的坐標(biāo)為（﹣，0），以0C為直徑作半圓，圓心為D．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）求證：直線BE是⊙D的切線；

（3）若直線BE與拋物線的對(duì)稱軸交點(diǎn)為P，M是線段CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)M與點(diǎn)B，C不重合），過(guò)點(diǎn)M作MN∥BE交x軸與點(diǎn)N，連結(jié)PM，PN，設(shè)CM的長(zhǎng)為t，△PMN的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．S是否存在著最大值？若存在，求出最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，扇形OAB中，∠AOB=60°，扇形半徑為4，點(diǎn)C在上，CD⊥OA，垂足為點(diǎn)D，當(dāng)△OCD的面積最大時(shí)，圖中陰影部分的面積為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，菱形ABCD位于平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax2+bx+c經(jīng)過(guò)菱形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C，已知A（﹣3，0）、B（0，﹣4）．

（1）求拋物線解析式；

（2）線段BD上有一動(dòng)點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作y軸的平行線，交BC于點(diǎn)F，若S△BOD＝4S△EBF，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P，使△BPD是以BD為斜邊的直角三角形？如果存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝﹣x+3的圖象與反比例函數(shù)y＝（k＞0）的圖象交于A，B兩點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線，垂足為M，△AOM面積為2．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）在y軸上求一點(diǎn)P，使PA+PB的值最小，并求出其最小值和P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中B（﹣1，0），A（0，m），m＞0，將線段AB線繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得BC，AC的中點(diǎn)為D點(diǎn)．

（1）m＝2時(shí)，畫圖并直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)　 　；

（2）若雙曲線（x＜0）過(guò)C，D兩點(diǎn)，求反比例的解析式；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)P在C點(diǎn)左側(cè)，且在雙曲線上，以CP為邊長(zhǎng)畫正方形CPEF，且點(diǎn)E在x軸上，求P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，平行四邊形ABCD，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E，點(diǎn)G為AD的中點(diǎn)，連接CG，CG的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接FD．

（1）求證：AB=AF；

（2）若AG=AB，∠BCD=120°，判斷四邊形ACDF的形狀，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩個(gè)全等的矩形ABCD和EFGH如圖1擺放（點(diǎn)D和點(diǎn)G重合，點(diǎn)C和點(diǎn)H重合），點(diǎn)A、D（G）在同一條直線上，AB＝6cm，BC＝8cm．如圖2，△ABC從圖1位置出發(fā)，沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，AC與GH交于點(diǎn)P；同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)E出發(fā)，沿EF方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s．點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，△ABC也停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜6）．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，CQ∥FH；

（2）過(guò)點(diǎn)Q作QM⊥FH于點(diǎn)N，交GF于點(diǎn)M，設(shè)五邊形GBCQM的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）在（2）的條件下，是否存在某一時(shí)刻，使點(diǎn)M在線段PC的中垂線上？若存在，請(qǐng)求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

于點(diǎn)A（1，4）、點(diǎn)B（-4，n）．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△OAB的面積；

（3）直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍．

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