聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動,某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動,將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
其中:A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會考慮垃圾的分類
B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會考慮垃圾的分類
C:偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方
D:隨手亂扔垃圾
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)該校課外活動小組共調(diào)查了多少人?
并補(bǔ)全下面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)如果該校共有師生2400人,
那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?
【解析】(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖知,B種情況的有150人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,B種情況的占總?cè)藬?shù)的50%,從而求出該校課外活動小組共調(diào)查的總?cè)藬?shù).由統(tǒng)計(jì)圖可求得D種情況的人數(shù).
(2)由(1)可知,D種情況的人數(shù)為300-(150+30+90)=30(人),從而求得D種情況的占總?cè)藬?shù)的百分比.已知該校共有師生2400人,便可求出隨手亂扔垃圾的人數(shù).
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