【題目】小穎“綜合與實(shí)踐”小組學(xué)習(xí)了三角函數(shù)后,開展了測(cè)量本校旗桿高度的實(shí)踐活動(dòng).他們制訂了測(cè)量方案,并利用課余時(shí)間完成了實(shí)地測(cè)量.他們?cè)谠撈鞐U底部所在的平地上,選取兩個(gè)不同測(cè)點(diǎn),分別測(cè)量了該旗桿頂端的仰角以及這兩個(gè)測(cè)點(diǎn)之間的距離.為了減小測(cè)量誤差,小組在測(cè)量仰角的度數(shù)以及兩個(gè)測(cè)點(diǎn)之間的距離時(shí),都分別測(cè)量了兩次并取它們的平均值作為測(cè)量結(jié)果,如表是不完整測(cè)量數(shù)據(jù).
課題 | 測(cè)量旗桿的高度 | |||
成員 | 組長(zhǎng):小穎,組員:小明,小剛,小英 | |||
測(cè)量工具 | 測(cè)量角度的儀器,皮尺等 | |||
測(cè)量示意圖 | 說明: 線段GH表示學(xué)校旗桿,測(cè)量角度的儀器的高度AC=BD=1.62m,測(cè)點(diǎn)A,B與H在同一水平直線上,A,B之間的距離可以直接測(cè)得,且點(diǎn)G,H,A,B,C,D都在同一豎直平面內(nèi),點(diǎn)C,D,E在同一條直線上,點(diǎn)E在GH上. | |||
測(cè)量數(shù)據(jù) | 測(cè)量項(xiàng)目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
∠GCE的度數(shù) | 30.6° | 31.4° | 31° | |
∠GDE的度數(shù) | 36.8° | 37.2° | 37° | |
A,B之間的距離 | 10.1m | 10.5m | m | |
… | … |
(1)任務(wù)一:完成表格中兩次測(cè)點(diǎn)A,B之間的距離的平均值.
(2)任務(wù)二:根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)你幫助該“綜合與實(shí)踐”小組求出學(xué)校旗桿GH的高度.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.51,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
【答案】(1)10.3;(2)32.5m
【解析】
(1)由平均數(shù)的計(jì)算方法可求解;
(2)由銳角三角函數(shù)可求DE=,CE=
,由CD=CE﹣DE,列出方程可求解.
解:(1)任務(wù)一:兩次測(cè)點(diǎn)A,B之間的距離的平均值==10.3m,
故答案為10.3;
(2)由題意可得四邊形EDBH和四邊形CDBA是矩形,
∴CD=AB=10.3m,EH=BD=16.2m,
在Rt△GED中,tan∠GDE=,
∴DE=,
同理:CE=,
∴CD=CE﹣DE,
∴CD=﹣
,
又∵CD=10.3m,∠GCE=31°,∠GDE=37°,tan31°≈0.60,tan37°≈0.75,
∴,
∴GE=30.90,
∴GH=GE+EH=30.90+1.62≈32.5(m),
答:學(xué)校旗桿GH的高度約為32.5m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目中,我校七年級(jí)八個(gè)班的投籃成績(jī)單位:個(gè)
分別為:24,20,19,20,22,23,20,
則這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A. 22個(gè)、20個(gè) B. 22個(gè)、21個(gè) C. 20個(gè)、21個(gè) D. 20個(gè)、22個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】墾利區(qū)在進(jìn)行“五城同創(chuàng)”的過程中,決定購買A,B兩種樹對(duì)某路段進(jìn)行綠化改造,若購買A種樹1棵,B種樹3棵,需要2250元;購買A種樹2棵,B種樹5棵,需要3900元.
(1)求購買A,B兩種樹每棵各需多少元?
(2)考慮到綠化效果,購進(jìn)A種樹不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不低于52500元.若購進(jìn)這兩種樹共100棵.問有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形的對(duì)角線
、
交于點(diǎn)
,分別過點(diǎn)
、
作
,
,連接
交
于點(diǎn)
.
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),判斷四邊形
的形狀?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=9,AD=6,點(diǎn)O為對(duì)角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線上且CE=1.5,連接OE,過點(diǎn)O作OF⊥OE交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接FE并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,則=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知點(diǎn)A在x軸的正半軸上,且與原點(diǎn)的距離為3,拋物線y=ax2﹣4ax+3(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A,其頂點(diǎn)為C,直線y=1與y軸交于點(diǎn)B,與拋物線交于點(diǎn)D(在其對(duì)稱軸右側(cè)),聯(lián)結(jié)BC、CD.
(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是y軸的負(fù)半軸上的一點(diǎn),如果△PBC與△BCD相似,且相似比不為1,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將∠CBD繞著點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使射線BC經(jīng)過點(diǎn)A,另一邊與拋物線交于點(diǎn)E(點(diǎn)E在對(duì)稱軸的右側(cè)),求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)
在第一象限的圖象交于
和B兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)C.
(1)求出反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在軸上,且△APC的面積為5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)根據(jù)圖象,直接寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了參加西部博覽會(huì),資陽市計(jì)劃印制一批宣傳冊(cè).該宣傳冊(cè)每本共10頁,由A、B兩種彩頁構(gòu)成.已知A種彩頁制版費(fèi)300元/張,B種彩頁制版費(fèi)200元/張,共計(jì)2400元.(注:彩頁制版費(fèi)與印數(shù)無關(guān))
(1)每本宣傳冊(cè)A、B兩種彩頁各有多少張?
(2)據(jù)了解,A種彩頁印刷費(fèi)2.5元/張,B種彩頁印刷費(fèi)1.5元/張,這批宣傳冊(cè)的制版費(fèi)與印刷費(fèi)的和不超過30900元.如果按到資陽展臺(tái)處的參觀者人手一冊(cè)發(fā)放宣傳冊(cè),預(yù)計(jì)最多能發(fā)給多少位參觀者?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 經(jīng)過點(diǎn)
,與
軸相交于
,
兩點(diǎn),
(1)拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在拋物線的對(duì)稱軸上,且位于
軸的上方,將
沿沿直線
翻折得到
,若點(diǎn)
恰好落在拋物線的對(duì)稱軸上,求點(diǎn)
和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)設(shè)是拋物線上位于對(duì)稱軸右側(cè)的一點(diǎn),點(diǎn)
在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)
為等邊三角形時(shí),求直線
的函數(shù)表達(dá)式.
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