如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)P為AC邊上的一點(diǎn),將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(點(diǎn)P對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′),當(dāng)AP旋轉(zhuǎn)至AP′⊥AB時(shí),點(diǎn)B、P、P′恰好在同一直線上,此時(shí)作P′E⊥AC于點(diǎn)E.

(1)求證:∠CBP=∠ABP;

(2)求證:AE=CP;

(3)當(dāng),BP′=5時(shí),求線段AB的長(zhǎng).

考點(diǎn):

全等三角形的判定與性質(zhì);角平分線的性質(zhì);勾股定理;相似三角形的判定與性質(zhì).

專題:

幾何綜合題.

分析:

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AP=AP′,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠APP′=∠AP′P,再根據(jù)等角的余角相等證明即可;

(2)過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于D,根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得CP=DP,然后求出∠PAD=∠AP′E,利用“角角邊”證明△APD和△P′AE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AE=DP,從而得證;

(3)設(shè)CP=3k,PE=2k,表示出AE=CP=3k,AP′=AP=5k,然后利用勾股定理列式求出P′E=4k,再求出△ABP′和△EPP′相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式求出P′A=AB,然后在Rt△ABP′中,利用勾股定理列式求解即可.

解答:

(1)證明:∵AP′是AP旋轉(zhuǎn)得到,

∴AP=AP′,

∴∠APP′=∠AP′P,

∵∠C=90°,AP′⊥AB,

∴∠CBP+∠BPC=90°,∠ABP+∠AP′P=90°,

又∵∠BPC=∠APP′(對(duì)頂角相等),

∴∠CBP=∠ABP;

(2)證明:如圖,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于D,

∵∠CBP=∠ABP,∠C=90°,

∴CP=DP,

∵P′E⊥AC,

∴∠EAP′+∠AP′E=90°,

又∵∠PAD+∠EAP′=90°,

∴∠PAD=∠AP′E,

在△APD和△P′AE中,,

∴△APD≌△P′AE(AAS),

∴AE=DP,

∴AE=CP;

(3)解:∵=

∴設(shè)CP=3k,PE=2k,

則AE=CP=3k,AP′=AP=3k+2k=5k,

在Rt△AEP′中,P′E==4k,

∵∠C=90°,P′E⊥AC,

∴∠CBP+∠BPC=90°,∠EP′P+∠P′PE=90°,

∵∠BPC=∠EPP′(對(duì)頂角相等),

∴∠CBP=∠P′PE,

又∵∠BAP′=∠P′EP=90°,

∴△ABP′∽△EPP′,

=,

=,

解得P′A=AB,

在Rt△ABP′中,AB2+P′A2=BP′2,

即AB2+AB2=(52,

解得AB=10.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì),(2)作輔助線構(gòu)造出過(guò)渡線段DP并得到全等三角形是解題的關(guān)鍵,(3)利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出P′A=AB是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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