關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是【    】

    A.  >–5          B. ≥–5且≠–1        C. >–5且≠–1         D. ≥–5


D。

【考點(diǎn)】一元二次方程根的判別式，分類(lèi)思想的應(yīng)用。

【分析】當(dāng)時(shí)，方程為一元一次方程，有一個(gè)實(shí)數(shù)根。

            當(dāng)時(shí)，方程為一元二次方程，

∴。

綜上所述，關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是。

故選D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是一組按照某種規(guī)律擺放成的圖案，則圖6中三角形的個(gè)數(shù)是（  ）

A．18       B．19      C．20            D．21

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，雙曲線與⊙O在第一象限內(nèi)交于P、Q 兩點(diǎn)，分別過(guò)P、Q兩點(diǎn)向x軸和y軸作垂線，已知點(diǎn)P坐標(biāo)為（1，3），則圖中陰影部分的面積為          ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD中，E、F分別是AB、AD邊上的點(diǎn)，DE與CF交于點(diǎn)G．

（1）如圖①，若四邊形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求證；

（2）如圖②，若四邊形ABCD是平行四邊形，試探究：當(dāng)∠B與∠EGC滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí)，使得成立？并證明你的結(jié)論；

（3）如圖③，若BA=BC=2，DA=DC=，∠BAD＝90°，DE⊥CF，試求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)四位數(shù)，其各位上的四個(gè)數(shù)字的平方和等于個(gè)位、千位數(shù)字乘積的2倍與十位、百位數(shù)字乘積的2倍之和，且個(gè)位與十位數(shù)字相同，符合上述條件的四位數(shù)共有          個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的不等式恰好只有5個(gè)正整數(shù)解，則m的取值范圍是    。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙兩地之間的距離為1500千米，一列快車(chē)從甲地駛往乙地，一列特快車(chē)從乙地駛往甲地，兩車(chē)行進(jìn)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示（特快車(chē)為虛線，快車(chē)為實(shí)線），兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，則大致表示兩車(chē)之間的距離（千米）與快車(chē)行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象是【    】。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則函數(shù)和 的圖象大致是【    】

A.    B.     C.    D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 有三張正面分別寫(xiě)有數(shù)字﹣2，﹣1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片北背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，不放回卡片洗勻，再?gòu)挠嘞碌膬蓮埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為（x，y）。

（1）用樹(shù)狀圖或列表法表示（x，y）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

（2）求使分式無(wú)意義的（x，y）出現(xiàn)的概率；

（3）化簡(jiǎn)分式，并求使分式的值為整數(shù)的（x，y）出現(xiàn)的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案