【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=2，點(diǎn)P是這個(gè)菱形內(nèi)部或邊上的一點(diǎn)，若以點(diǎn)P，B，C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，則P，D（P，D兩點(diǎn)不重合）兩點(diǎn)間的最短距離為 ．

【答案】2 ﹣2
【解析】解：①若以邊BC為底，則BC垂直平分線上（在菱形的邊及其內(nèi)部）的點(diǎn)滿足題意，此時(shí)就轉(zhuǎn)化為了“直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)連線的線段中垂線段最短“，即當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)，PD值最小，為2；

②若以邊PC為底，∠PBC為頂角時(shí)，以點(diǎn)B為圓心，BC長(zhǎng)為半徑作圓，與BD相交于一點(diǎn)，則弧AC（除點(diǎn)C外）上的所有點(diǎn)都滿足△PBC是等腰三角形，當(dāng)點(diǎn)P在BD上時(shí)，PD最小，最小值為2√3﹣2；

③若以邊PB為底，∠PCB為頂角，以點(diǎn)C為圓心，BC為半徑作圓，則弧BD上的點(diǎn)A與點(diǎn)D均滿足△PBC為等腰三角形，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時(shí)，PD最小，顯然不滿足題意，故此種情況不存在；

綜上所述，PD的最小值為2 ﹣2．

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)，①若以邊BC為底，則BC垂直平分線上（在菱形的邊及其內(nèi)部）的點(diǎn)滿足題意，由直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)連線的線段中垂線段最短，得到當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)，PD值最��；②若以邊PC為底，∠PBC為頂角時(shí)，以點(diǎn)B為圓心，BC長(zhǎng)為半徑作圓，與BD相交于一點(diǎn)，則弧AC（除點(diǎn)C外）上的所有點(diǎn)都滿足△PBC是等腰三角形，當(dāng)點(diǎn)P在BD上時(shí)，PD最小；③若以邊PB為底，∠PCB為頂角，以點(diǎn)C為圓心，BC為半徑作圓，則弧BD上的點(diǎn)A與點(diǎn)D均滿足△PBC為等腰三角形，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時(shí)，PD最小，顯然不滿足題意，故此種情況不存在；得出PD的最小值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙11”期間，某個(gè)體戶在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買某品牌A、B兩款羽絨服來(lái)銷售，若購(gòu)買3件A，4件B需支付2400元，若購(gòu)買2件A，2件B，則需支付1400元．

（1）求A、B兩款羽絨服在網(wǎng)上的售價(jià)分別是多少元？

（2）若個(gè)體戶從淘寶網(wǎng)上購(gòu)買A、B兩款羽絨服各10件，均按每件600元進(jìn)行零售，銷售一段時(shí)間后，把剩下的羽絨服全部6折銷售完，若總獲利不低于3800元，求個(gè)體戶讓利銷售的羽絨服最多是多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高足球基本功，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練，球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另一個(gè)人腳下，且每位傳球人傳球給其余兩人的機(jī)會(huì)是均等的，由甲開始傳球，共傳三次．
（1）請(qǐng)用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況；
（2）三次傳球后，球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的學(xué)習(xí)材料(研學(xué)問題)，嘗試解決問題：

(a)某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)時(shí)遇到如下問題：如圖①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D為邊BC上一點(diǎn)，DA＝DB，E為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠AEB＝120°，猜想BC、EA、EB的數(shù)量關(guān)系，并證明結(jié)論．大家經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)：過點(diǎn)B作BF⊥AE交AE的延長(zhǎng)線于F，如圖②所示，構(gòu)造全等三角形使問題容易求解，請(qǐng)寫出解答過程．

(b)參考上述思考問題的方法，解答下列問題：

如圖③，等腰△ABC中，AB＝AC，H為AC上一點(diǎn)，在BC的延長(zhǎng)線上順次取點(diǎn)E、F，在CB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)BD，使EF＝DB，過點(diǎn)E作EG∥AC交DH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，連接AF，若∠HDF+∠F＝∠BAC．

(1)探究∠BAF與∠CHG的數(shù)量關(guān)系；

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中找出一條和線段AF相等的線段，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是加熱食用油的溫度變化情況：

時(shí)間

0

10

20

30

40

油溫℃

10

30

50

70

90

王紅發(fā)現(xiàn)，燒了110時(shí)，油沸騰了，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.沒有加熱時(shí)，油的溫度是10℃B.加熱50，油的溫度是110℃

C.估計(jì)這種食用油的沸點(diǎn)溫度約是230℃D.每加熱10，油的溫度升高30℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖象中所反映的過程是:小敏從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中表示時(shí)間,表示小敏離家的距離,根據(jù)圖象提供的信息,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體育場(chǎng)離小敏家2.5千米B. 體育場(chǎng)離早餐店4千米

C. 小敏在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘D. 小敏從早餐店回到家用時(shí)30分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完全平方公式：（a±b）2＝a2±2ab+b2適當(dāng)?shù)淖冃危梢越鉀Q很多的數(shù)學(xué)問題．

例如：若a+b＝3，ab＝1，求a2+b2的值．

解：因?yàn)?/span>a+b＝3，ab＝1

所以（a+b）2＝9，2ab＝2

所以a2+b2+2ab＝9，2ab＝2

得a2+b2＝7

根據(jù)上面的解題思路與方法，解決下列問題：

（1）若（7﹣x）（x﹣4）＝1，求（7﹣x）2+（x﹣4）2的值；

（2）如圖，點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)，以AC、BC為邊向兩邊作正方形，設(shè)AB＝5，兩正方形的面積和S1+S2＝17，求圖中陰影部分面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地方銀行的標(biāo)志中，既不是軸對(duì)稱圖形，也不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣8ax（a＜0）的圖象與x軸的正半軸交于點(diǎn)A，它的頂點(diǎn)為P．點(diǎn)C為y軸正半軸上一點(diǎn)，直線AC與該圖象的另一交點(diǎn)為B，與過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D，且CB：AB=1：7．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)C的坐標(biāo)（用含a的代數(shù)式表示）；
（2）連接BP，若△BDP與△AOC相似（點(diǎn)O為原點(diǎn)），求此二次函數(shù)的關(guān)系式．

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