【題目】閱讀下面的學(xué)習(xí)材料(研學(xué)問(wèn)題),嘗試解決問(wèn)題:
(a)某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)時(shí)遇到如下問(wèn)題:如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為邊BC上一點(diǎn),DA=DB,E為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠AEB=120°,猜想BC、EA、EB的數(shù)量關(guān)系,并證明結(jié)論.大家經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE交AE的延長(zhǎng)線于F,如圖②所示,構(gòu)造全等三角形使問(wèn)題容易求解,請(qǐng)寫出解答過(guò)程.
(b)參考上述思考問(wèn)題的方法,解答下列問(wèn)題:
如圖③,等腰△ABC中,AB=AC,H為AC上一點(diǎn),在BC的延長(zhǎng)線上順次取點(diǎn)E、F,在CB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)BD,使EF=DB,過(guò)點(diǎn)E作EG∥AC交DH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AF,若∠HDF+∠F=∠BAC.
(1)探究∠BAF與∠CHG的數(shù)量關(guān)系;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中找出一條和線段AF相等的線段,并證明你的結(jié)論.
【答案】(a)BC=AE+BE.證明見解析;(b)(1)∠CHG=∠BAF;(2)AF=DG,證明見解析.
【解析】
(a)如圖②中,結(jié)論:BC=AE+BE.理由如下,只要證明△BAF≌△ABC,推出BC=AF,再證明EF=BE,可得BC=AF=AE+EF=AE+BE;
(b)(1)由∠F+∠FDG=∠BAC,推出∠CHG=∠FDG+∠DCH=∠FDG+∠F+∠CAF=∠BAC+∠CAF=∠BAF;
(2)結(jié)論:AF=DG.如圖③中,延長(zhǎng)BD到R,使得BR=CF,連接AR,作AJ∥CF交EG的延長(zhǎng)線于J.首先證明四邊形ACEJ,四邊形AJDR是平行四邊形,再證明△ABF≌△JED,想辦法證明∠1=∠2,即可解決問(wèn)題.
解:(a)如圖②中,結(jié)論:BC=AE+BE.理由如下,
∵DA=DB,
∴∠DBA=∠DAB,
∵AF⊥BF,
∴∠F=∠C=90°,
在△BAF和△ABC中, ,
∴△BAF≌△ABC(AAS),
∴BC=AF,
∵∠AEB=120°=∠F+∠FBE,
∴∠FBE=30°,
∴EF=BE,
∴BC=AF=AE+EF=AE+BE,
∴BC=AE+BE;
(b)(1)如圖③中,
∵∠HDF+∠F=∠BAC,
∴∠CHG=∠FDG+∠DCH=∠FDG+∠F+∠CAF=∠BAC+∠CAF=∠BAF,
∴∠CHG=∠BAF;
(2)結(jié)論:AF=DG.理由如下,
如圖③中,延長(zhǎng)BD到R,使得BR=CF,連接AR,作AJ∥CF交EG的延長(zhǎng)線于J,
∵AJ∥CE,AC∥JE,
∴四邊形ACEJ是平行四邊形,
∴AJ=CE,AC=JE,
∵AB=CA,
∴JE=AB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABR=∠ACF,
在△ABR和△ACF中, ,
∴△ABR≌△ACF(SAS),
∴AR=AF,
∵BR=CF,BD=EF,
∴DR=CE=AJ,ED=BF,
∵AJ∥RD,
∴四邊形ARDJ是平行四邊形,
∴JD=AR=AF,
在△ABF和△JED中, ,
∴△ABF≌△JED(SSS),
∴∠1=∠BAF,
∵∠BAF=∠CHG=∠2,
∴∠1=∠2,
∴DG=DJ,
∴AF=DG.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果方程x2+px+q=0的兩個(gè)根是x1,x2,那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問(wèn)題:
(1)若p=﹣4,q=3,求方程x2+px+q=0的兩根.
(2)已知實(shí)數(shù)a、b滿足a2﹣15a﹣5=0,b2﹣15b﹣5=0,求+的值;
(3)已知關(guān)于x的方程x2+mx+n=0,(n≠0),求出一個(gè)一元二次方程,使它的兩個(gè)根分別是已知方程兩根的倒數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=12,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,此時(shí)PD=3.
(1)求MP的值;
(2)在AB邊上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)F,且不與點(diǎn)A,B重合.當(dāng)AF等于多少時(shí),△MEF的周長(zhǎng)最小?
(3)若點(diǎn)G,Q是AB邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A,B重合,GQ=2.當(dāng)四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小時(shí),求最小周長(zhǎng)值.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的頂點(diǎn)C是 的中點(diǎn),點(diǎn)D在OB上,點(diǎn)E在OB的延長(zhǎng)線上,當(dāng)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為2 時(shí),則陰影部分的面積為( )
A.2π﹣4
B.4π﹣8
C.2π﹣8
D.4π﹣4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為軸上方的動(dòng)點(diǎn),連接,,.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在軸上,且滿足的角平分線與的角平分線交于點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在軸上,的角平分線與的角平分線交于點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且滿足,求;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在第一象限內(nèi),點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn),分別是線段,上一點(diǎn),滿足:,,.
以下結(jié)論:①;②平分;③平分;④.
正確的是:________.(請(qǐng)?zhí)顚懻_結(jié)論序號(hào),并選擇一個(gè)正確的結(jié)論證明,簡(jiǎn)寫證明過(guò)程).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,點(diǎn)P是這個(gè)菱形內(nèi)部或邊上的一點(diǎn),若以點(diǎn)P,B,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則P,D(P,D兩點(diǎn)不重合)兩點(diǎn)間的最短距離為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),.
(1)求直線的解析式;
(2)若直線與直線相交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于的不等式的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中;長(zhǎng)方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別為;,,.對(duì)該長(zhǎng)方形及其內(nèi)部的每一個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行如下操作:把每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以同一個(gè)實(shí)數(shù),縱坐標(biāo)都乘以3,再將得到的點(diǎn)向右平移個(gè)單位,向下平移個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形及其內(nèi)部的點(diǎn),其中點(diǎn),,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A’,B’,C’,D’,
(1)點(diǎn)A’的橫坐標(biāo)為______(用含,的式子表示)
(2)若點(diǎn)A’的坐標(biāo)為,點(diǎn)C’的坐標(biāo)為,求,的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com