【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1x軸上,再將AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到A1B1C2的位置,點C2x軸上,將A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到A2B2C2的位置,點A2x軸上,依次進行下去.若點A,0),B(0,2),則點B2016的坐標(biāo)為____________________

【答案】(6048,2).

【解析】

試題 ∵AO=BO=2,

∴AB==

∴OA+AB1+B1C2=6,

∴B2的橫坐標(biāo)為:6,且B2C2=2,

∴B4的橫坐標(biāo)為:2×6=12

B2016的橫坐標(biāo)為:2016÷2×6=6048

B2016的縱坐標(biāo)為:2

B2016的坐標(biāo)為:(6048,2),

∴B2017的橫坐標(biāo)為6048++=6052

B2017的坐標(biāo)為,60620),

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地下車庫出口處安裝了“兩段式欄桿”,如圖1所示,點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點,點E是欄桿;兩段的聯(lián)結(jié)點.當(dāng)車輛經(jīng)過時,欄桿AEF最多只能升起到如圖2所示的位置,其示意圖如圖3所示(欄桿寬度忽略不計,EF長度遠(yuǎn)大于車輛寬度),其中ABBC,EFBC,∠AEF143°,ABAE1.2米,該地下車庫出口的車輛限高標(biāo)志牌設(shè)置如圖4是否合理?請通過計算說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80tan37°≈0.75

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【題目】已知:拋物線C1y=﹣(x+m2+m2m0),拋物線C2y=(xn2+n2n0),稱拋物線C1,C2互為派對拋物線,例如拋物線C1y=﹣(x+12+1與拋物線C2y=(x2+2是派對拋物線,已知派對拋物線C1,C2的頂點分別為A,B,拋物線C1的對稱軸交拋物線C2C,拋物線C2的對稱軸交拋物線C1D

1)已知拋物線①y=﹣x22x,②y=(x32+3,③y=(x2+2④yx2x+,則拋物線①②③④中互為派對拋物線的是   (請在橫線上填寫拋物線的數(shù)字序號);

2)如圖1,當(dāng)m1,n2時,證明ACBD;

3)如圖2,連接ABCD交于點F,延長BAx軸的負(fù)半軸于點E,記BDx軸于GCDx軸于點H,∠BEO=∠BDC

求證:四邊形ACBD是菱形;

若已知拋物線C2y=(x22+4,請求出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標(biāo);

(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當(dāng)點M 達點B時,點M、N同時停止運動,問點M、N運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tanPBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點QAB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當(dāng)點R與點D重合時,求PQ的長;

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;

3)如圖3,若點Q在線段BP上,設(shè)PQ=x,RM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,,,, ,動點,同時從點出發(fā),點的速度沿折線運動到點,點的速度沿運動到點,設(shè),同時出發(fā)時,的面積為,則的函數(shù)圖象大致是( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點,與直線交于點,直線軸交于點

(1)求該拋物線的解析式.

(2)是拋物線上第四象限上的一個動點,連接,,當(dāng)的面積最大時,求點的坐標(biāo).

(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點是直線上一點,連接,,若直線上存在使最大的點,請直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;

(2)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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【題目】為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校準(zhǔn)備購買部分體育器材,以滿足學(xué)生們的需求.學(xué)校對“我最喜愛的體育運動”進行了抽樣調(diào)查(每個學(xué)生只選一次),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪成如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題.

1)求mn的值;

2)若該校有2000名學(xué)生,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校喜歡踢足球的學(xué)生人數(shù)是多少?

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