設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[4.3]=4,[-4.3]=-5.
(1)下列各式正確的是( )
A.[x]=|x|B.[x]=|x|-1    C.[x]=-x    D.[x]≤[x]+1
(2)解方程:[2x+1]=x-
(3)已知x,滿足方程組,如果x不是整數(shù),求x+y的取值范圍.
【答案】分析:(1)根據(jù)[x]表示不超過x的最大整數(shù)對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
(2)在一個方程中有些變量在取整符號中,有些變量在取整符號外,這類方程一般要利用不等式[2x]≤2x<[2x]+1,求出[2x]的范圍,然后再代入原方程求出x的值
(3)首先利用原方程變形,將3[x-2]變?yōu)?[x]-6,得出有關(guān)y與[x]的方程,求出y與[x],得出x+y的取值范圍.
解答:(1)解:A、當(dāng)x等于負(fù)整數(shù)時,[x]=-x,故本選項(xiàng)錯誤;
B、當(dāng)x等于正整數(shù)時,[x]=x,[x]≠|(zhì)x|-1,故本選項(xiàng)錯誤;
C、當(dāng)x等于正整數(shù)時,[x]=x,故本選項(xiàng)錯誤;
D、根據(jù)等式的性質(zhì)得出[x]≤[x]+1,故本選項(xiàng)正確.
故選D.

(2)解:∵[2x+1]=x-,
∴[2x]=x-
令[2x]=n,代入原方程得n=x-,即x=n+
又∵[2x]≤2x<[2x]+1,∴n≤2n+<n+1.
整理得:-≤n<-
∴n=-2.
代入原方程得-2=x-
解得:x=-

(3)解:由原方程組,
可得原方程即為:
②-①得:
解得:[x]=4,y=11,
∴[x]+y=15,
∴15<x+y<16.
點(diǎn)評:此題考查了取整函數(shù)的定義和性質(zhì),根據(jù)取整函數(shù)的概念判斷出各數(shù)的大小以及將3[x-2]變?yōu)?[x]-6整理為y與[x]的方程是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、設(shè)[a]表示不超過a的最大整數(shù),如[4.3]=4,[-4.3]=-5,則下列各式中正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過x最大整數(shù),又設(shè)x、y滿足方程組
y=2[x]+3
y=3[x-2]+5
,如果x不是整數(shù),那么x+y是(  )
A、一個整數(shù)
B、在4與5之間
C、在-4與4之間
D、在15與16之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){x}表示不超過x的最大整數(shù),如{
3
}=1,{π}=3,…那么{
7
+3
}等于( 。
A、2B、3C、4D、5

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設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù)(例如:[2]=2,[1.25]=1),則方程3x-2[x]+4=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù),若M=
[x]
,N=[
x
]
,其中x≥1,則一定有( 。
A、M>NB、M=N
C、M<ND、以上答案都不對

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