如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=   
【答案】分析:連接OE、OF、OQ,設⊙O的半徑是r,由勾股定理求出AB=5,根據(jù)△ABC的內切圓,得到OE⊥AC,OF⊥BC,OE=OF,推出四邊形CFOE是正方形,得到CE=CF=OF=OE,根據(jù)3-r+4-r=5求出r、AQ、OQ的長求出AD、DQ的長,根據(jù)tan∠ODA=求出即可.
解答:解:連接OE、OF、OQ,設⊙O的半徑是r,
由勾股定理得:AB==5,
∵⊙O是三角形ABC的內切圓,
∴OE⊥AC,OF⊥BC,OE=OF,AE=AQ,BF=BQ,
∵∠C=90°,
∴∠C=∠CFO=∠CEO=90°,
∴四邊形CFOE是正方形,
∴CE=CF=OF=OE,
∴3-r+4-r=5,
r=1,AQ=AE=3-1=2,OQ=1,
∵D是AB的中點,
∴AD=,
∴DQ=AD-AQ=,
tan∠ODA==2,
故答案為:2.
點評:本題主要考查對三角形的內切圓與內心,正方形的性質和判斷,解一元一次方程,勾股定理,切線長定理等知識點的理解和掌握,能求出OQ、DQ的長是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案