【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,延長BC至點(diǎn)D,使DC=CB,延長DA與⊙O的另一個(gè)交點(diǎn)為E,連接AC,CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的長.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)由AB為⊙O的直徑,證得AC⊥BC,又由DC=CB,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可證得AD=AB,即可得:∠B=∠D;
(2)首先設(shè)BC=x,則AC=x-2,由在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,可得方程:(x-2)2+x2=42,解此方程即可求得CB的長,繼而求得CE的長.
(1)證明:∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
又∵DC=CB,
∴AD=AB,
∴∠B=∠D;
(2)解:設(shè)BC=x,則AC=x﹣2,
在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,
∴(x﹣2)2+x2=42,
解得:x1=1+,x2=1﹣(舍去),
∵∠B=∠E,∠B=∠D,
∴∠D=∠E,
∴CD=CE,
∵CD=CB,
∴CE=CB=1+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)是(5,4),⊙M與y軸相切于點(diǎn)C,與x軸相交于A,B兩點(diǎn).
(1)請直接寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo),并求出過這三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線解析式的頂點(diǎn)為E,
求證:直線EA與⊙M相切;
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點(diǎn)P,且點(diǎn)P在x軸的上方,使△PBC是等腰三角形?
如果存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向終點(diǎn)以的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向終點(diǎn)以的速度移動(dòng).如果分別從同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)填空:__________,_________;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)為何值時(shí),的長度等于?
(3)當(dāng)為何值時(shí),五邊形的面積有最小值?最小值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸只有一個(gè)交點(diǎn),以下四個(gè)結(jié)論:①拋物線的對稱軸在軸左側(cè);②關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根;③;④的最大值為1.其中結(jié)論正確的為( )
A.①②③B.③④C.①③D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象的第一象限的那一支上,AB垂直于y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸正半軸上,且OC=2AB,點(diǎn)E在線段AC上,且EC=AC,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),若△ADE的面積為5,則k的值為( 。
A. B. 10 C. D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)若此方程的一個(gè)根為1,求的值;
(2)求證:不論取何實(shí)數(shù),此方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解初一學(xué)生防溺水知識掌握情況,隨機(jī)抽取部分初一學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識測試,測試分為A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請解答下列問題:
(1)該校參加本次防溺水知識測試共有______人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校初一年級共有學(xué)生1000人,試估計(jì)該校學(xué)生中對防溺水知識的掌握能達(dá)到A級的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:一元二次方程ax2+bx+C=0(a≠0),當(dāng)△≥0時(shí),設(shè)兩根為x1,x2,則兩根與系數(shù)的關(guān)系為:x1+x2=;x1x2=.
應(yīng)用:(1)方程x2﹣2x+1=0的兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= .
(2)若關(guān)于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2=0的有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若滿足|x1|=x2,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)D是上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),且∠ADB=∠BAC=45°.
(1)求證:AC是⊙O的直徑;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)到使AD+CD=5時(shí),則線段BD的長為 ;(直接寫出結(jié)果)
(3)如圖2,把△DBC沿直線BC翻折得到△EBC,連接AE,當(dāng)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)時(shí),探究線段AE、BD、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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