【題目】如圖,已知AB=10,點(diǎn)C,D在線段AB上且AC=DB=2P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn),分別以AP,PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊AEP和等邊PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G;當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),則點(diǎn)G移動(dòng)路徑的長(zhǎng)是( ).

A.6B.5C.4D.3.

【答案】D

【解析】

分別延長(zhǎng)AE、BF交于點(diǎn)H,易證四邊形EPFH為平行四邊形,得出GPH中點(diǎn),則G的運(yùn)行軌跡為三角形HCD的中位線MN.再求出CD的長(zhǎng),運(yùn)用中位線的性質(zhì)求出MN的長(zhǎng)度即可.

如圖,分別延長(zhǎng)AE、BF交于點(diǎn)H

∵∠A=FPB=60°,

AHPF,

∵∠B=EPA=60°,

BHPE,

∴四邊形EPFH為平行四邊形,

EFHP互相平分.

GEF的中點(diǎn),

G也正好為PH中點(diǎn),

即在P的運(yùn)動(dòng)過程中,G始終為PH的中點(diǎn),

所以G的運(yùn)行軌跡為三角形HCD的中位線MN

CD=10-2-2=6

MN=3,即G的移動(dòng)路徑長(zhǎng)為3

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD、BE分別是等邊△ABC中BC、AC上的高.M、N分別在AD、BE的延長(zhǎng)線上,∠CBM=∠ACN.求證:AM=BN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD為兩個(gè)建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點(diǎn)A點(diǎn)測(cè)得建筑物CD的頂點(diǎn)C點(diǎn)的俯角∠EAC為30°,測(cè)得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD為45°.

(1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長(zhǎng)度;

(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(n,﹣n),拋物線經(jīng)過A、O、B三點(diǎn),連接OA、OB、AB,線段ABy軸于點(diǎn)C.已知實(shí)數(shù)m、n(mn)分別是方程x2﹣2x﹣3=0的兩根.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P為線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、B重合),直線PC與拋物線交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)Dy軸右側(cè)),連接OD、BD.

①當(dāng)△OPC為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②求△BOD 面積的最大值,并寫出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A4紙復(fù)印文件,在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁(yè),每頁(yè)收費(fèi)0.1.在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件,一次復(fù)印頁(yè)數(shù)不超過20時(shí),每頁(yè)收費(fèi)0.12元;一次復(fù)印頁(yè)數(shù)超過20時(shí),超過部分每頁(yè)收費(fèi)0.09.設(shè)在同一家復(fù)印店一次復(fù)印文件的頁(yè)數(shù)為為非負(fù)整數(shù)).

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

一次復(fù)印頁(yè)數(shù)(頁(yè))

5

10

20

30

甲復(fù)印店收費(fèi)(元)

2

乙復(fù)印店收費(fèi)(元)

(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)元,在乙復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)元,分別寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)時(shí),顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費(fèi)少?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動(dòng).放飛夢(mèng)想讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點(diǎn)E,交線段DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,以ECCF為鄰邊作平行四邊形ECFG

(1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;

(2)如圖2,若∠ABC=90°,MEF的中點(diǎn),求∠BDM的度數(shù);

(3)如圖3,若∠ABC=120°,請(qǐng)直接寫出∠BDG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOB50°,過點(diǎn)O引射線OC,若∠AOC:∠BOC23OD平分∠AOB,求∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,ECD的中點(diǎn),連接AEBE,延長(zhǎng)AEBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)DAE CFE全等嗎?說明理由;

(2)若AB BCAD,說明 BE AF;

(3)在(2)的條件下,若CE 5,D 90 ,求出EAB的距離.

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