【題目】已知拋物線C1:y=ax2﹣4ax﹣5(a0).

(1)當(dāng)a=1時(shí),求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱(chēng)軸;

(2)試說(shuō)明無(wú)論a為何值,拋物線C1一定經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn),并求出這兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo);

將拋物線C1沿這兩個(gè)定點(diǎn)所在直線翻折,得到拋物線C2,直接寫(xiě)出C2的表達(dá)式;

(3)若(2)中拋物線C2的頂點(diǎn)到x軸的距離為2,求a的值.

【答案】(1)(﹣1,0)或(5,0)(2)(0,﹣5),(4,﹣5)y=﹣ax2+4ax﹣5(3)a=

【解析】

試題分析:(1)將a=1代入解析式,即可求得拋物線與x軸交點(diǎn);

(2)化簡(jiǎn)拋物線解析式,即可求得兩個(gè)點(diǎn)定點(diǎn)的橫坐標(biāo),即可解題;

根據(jù)拋物線翻折理論即可解題;

(3)根據(jù)(2)中拋物線C2解析式,分類(lèi)討論y=2或﹣2,即可解題

試題解析:(1)當(dāng)a=1時(shí),拋物線解析式為y=x2﹣4x﹣5=(x﹣2)2﹣9,

對(duì)稱(chēng)軸為y=2;

當(dāng)y=0時(shí),x﹣2=3或﹣3,即x=﹣1或5;

拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)或(5,0);

(2)拋物線C1解析式為:y=ax2﹣4ax﹣5,

整理得:y=ax(x﹣4)﹣5;

當(dāng)ax(x﹣4)=0時(shí),y恒定為﹣5;

拋物線C1一定經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn)(0,﹣5),(4,﹣5);

這兩個(gè)點(diǎn)連線為y=﹣5;

將拋物線C1沿y=﹣5翻折,得到拋物線C2,開(kāi)口方向變了,但是對(duì)稱(chēng)軸沒(méi)變;

拋物線C2解析式為:y=﹣ax2+4ax﹣5,

(3)拋物線C2的頂點(diǎn)到x軸的距離為2,

則x=2時(shí),y=2或者﹣2;

當(dāng)y=2時(shí),2=﹣4a+8a﹣5,解得,a=

當(dāng)y=﹣2時(shí),﹣2=﹣4a+8a﹣5,解得,a=;

a=;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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特例感知:

(1)在圖2,圖3中,AB'C'是ABC的“旋補(bǔ)三角形”,AD是ABC的“旋補(bǔ)中線”.

如圖2,當(dāng)ABC為等邊三角形時(shí),AD與BC的數(shù)量關(guān)系為AD= BC;

如圖3,當(dāng)BAC=90°,BC=8時(shí),則AD長(zhǎng)為

猜想論證:

(2)在圖1中,當(dāng)ABC為任意三角形時(shí),猜想AD與BC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

拓展應(yīng)用

(3)如圖4,在四邊形ABCD,C=90°,D=150°,BC=12,CD=2,DA=6.在四邊形內(nèi)部是否存在點(diǎn)P,使PDC是PAB的“旋補(bǔ)三角形”?若存在,給予證明,并求PAB的“旋補(bǔ)中線”長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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種類(lèi)

A

B

C

D

E

出行方式

共享單車(chē)

步行

公交車(chē)

的士

私家車(chē)

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類(lèi)的人數(shù)有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求A類(lèi)對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該市約有12萬(wàn)人出行,若將A,B,C這三類(lèi)出行方式均視為“綠色出行”方式,請(qǐng)估計(jì)該市“綠色出行”方式的人數(shù).

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