【題目】學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿(mǎn)意度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查：用“”表示“很滿(mǎn)意”，“”表示“滿(mǎn)意”，“”表示“比較滿(mǎn)意”，“”表示“不滿(mǎn)意”，下圖是工作人員根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題：

（1）本次問(wèn)卷調(diào)查，共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）將圖甲中“”部分的圖形補(bǔ)充完整；

（3）求出圖乙中扇形的圓心角的度數(shù)．

【答案】（1）200；（2）詳見(jiàn)解析；（3）18°

【解析】

(1)“比較滿(mǎn)意”的人數(shù)是40人，占總?cè)藬?shù)的20%，即可求出共調(diào)查了多少名學(xué)生；

(2)由題(1)知：總?cè)藬?shù)為200人，B的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的50%，可算出B的具體人數(shù)，補(bǔ)充完成條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

(3)先算出D的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，再用這個(gè)百分?jǐn)?shù)乘以360°即可．

解：(1)，即本次問(wèn)卷調(diào)查，共調(diào)查了200人，

(2)B的人數(shù)：200×50%=100（人）

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：

(3)所占的百分比為，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在等腰和等腰中，，，連接交于點(diǎn).

(1）如圖1，若：

①與的數(shù)量關(guān)系為 ；

②的度數(shù)為 ；

圖1

（2）如圖2，若：

圖2

①判斷與之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說(shuō)明理由；

②求的度數(shù)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是BC邊的中點(diǎn)，DF⊥AE，垂足為F.

(1)求證：△ADF∽△EAB；

(2)若AB＝4，AD＝6，求DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有五張正面分別寫(xiě)有數(shù)字﹣3，﹣2，1， 2，3的卡片，它們的背面完全相同，現(xiàn)將這五張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為a的值，然后再?gòu)氖Ｓ嗟乃膹埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為b的值，用列表法或樹(shù)狀圖法求點(diǎn)（a，b）在反比例函數(shù)y=圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+1與反比例函數(shù)y=（m≠0）相交于A、B兩點(diǎn)，與x軸，y軸分別交于D、C兩點(diǎn)，已知sin∠CDO=，△BOD的面積為1．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）連接OA，OB，點(diǎn)M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)，直線(xiàn)OM向上平移h（h＞0）個(gè)單位將△AOB的面積分成1：7兩部分，求h的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)E、F、H分別是AB、BC、CD的中點(diǎn)，CE、DF交于G，連接AG、HG．下列結(jié)論：①CE⊥DF；②AG＝AD；③∠CHG＝∠DAG；④HG＝AD．其中正確的有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀與應(yīng)用：

閱讀1：a、b為實(shí)數(shù)，且a＞0，b＞0，因?yàn)?/span>，所以，從而（當(dāng)a＝b時(shí)取等號(hào)）．

閱讀2：函數(shù)（常數(shù)m＞0，x＞0），由閱讀1結(jié)論可知： ，所以當(dāng)即時(shí)，函數(shù)的最小值為．

閱讀理解上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：

問(wèn)題1：已知一個(gè)矩形的面積為4，其中一邊長(zhǎng)為x，則另一邊長(zhǎng)為，周長(zhǎng)為，求當(dāng)x＝__________時(shí)，周長(zhǎng)的最小值為_(kāi)_________．

問(wèn)題2：已知函數(shù)y1＝x＋1（x＞－1）與函數(shù)y2＝x2＋2x＋17（x＞－1），當(dāng)x＝__________時(shí)， 的最小值為_(kāi)_________．

問(wèn)題3：某民辦學(xué)習(xí)每天的支出總費(fèi)用包含以下三個(gè)部分：一是教職工工資6400元；二是學(xué)生生活費(fèi)每人10元；三是其他費(fèi)用．其中，其他費(fèi)用與學(xué)生人數(shù)的平方成正比，比例系數(shù)為0.01．當(dāng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)為多少時(shí)，該校每天生均投入最低？最低費(fèi)用是多少元？（生均投入＝支出總費(fèi)用÷學(xué)生人數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，AD是△ABC的角平分線(xiàn)，DE、DF分別是△ABD和△ACD的高。求證：AD垂直平分EF。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，O、D分別為AB、AC上的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)的⊙O分別交于AB、AC于點(diǎn)E、F，且BC與⊙O相切于點(diǎn)D．

（1）求證：；

（2）當(dāng)AC=2，CD=1時(shí)，求⊙O的面積．

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