【題目】如圖,等腰三角形ABC底邊BC的長為4 cm,面積為12 cm2,AB的垂直平分線EFAB于點E,AC于點F,DBC邊上的中點,M為線段EF上一點,BDM的周長最小值為( )

A. 5 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm

【答案】C

【解析】

連接AD由于△ABC是等腰三角形,DBC邊的中點ADBC,再根據(jù)三角形的面積公式求出AD的長,再根據(jù)EF是線段AB的垂直平分線可知,B關(guān)于直線EF的對稱點為點A,AD的長為BM+MD的最小值由此即可得出結(jié)論

如圖,連接AD

∵△ABC是等腰三角形,DBC邊的中點,ADBC,SABC=BCAD=×4×AD=12,解得AD=6(cm

EF是線段AB的垂直平分線,∴點B關(guān)于直線EF的對稱點為點A,AD的長為BM+MD的最小值,∴△BDM的周長最短=(BM+MD+BD=AD+BC=6+×4=6+2=8(cm

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并回答問題.事實上,在任何一個直角三角形中,兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方,這個結(jié)論就是著名的勾股定理.請利用這個結(jié)論,完成下面活動:

一個直角三角形的兩條直角邊分別為,那么這個直角三角形斜邊長為____;

如圖①,,求的長度;

如圖②,點在數(shù)軸上表示的數(shù)是____請用類似的方法在圖2數(shù)軸上畫出表示數(shù)(保留痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物流公司引進(jìn),兩種機器人用來搬運某種貨物,這兩種機器人充滿電后可以連續(xù)搬運小時,種機器人于某日時開始搬運,過了小時,種機器人也開始搬運,如圖,線段表示種機器人的搬運量(千克)與時間(時)的函數(shù)圖像,線段表示種機器人的搬運量(千克)與時間(時)的函數(shù)圖像,根據(jù)圖像提供的信息,解答下列問題:

(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;

(2)如果、兩種機器人連續(xù)搬運個小時,那么種機器人比種機器人多搬運了多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由6個長為2,寬為1的小矩形組成的大矩形網(wǎng)格,小矩形的頂點稱為這個矩形網(wǎng)格的格點,由格點構(gòu)成的幾何圖形稱為格點圖形(如:連接2個格點,得到一條格點線段;連接3個格點,得到一個格點三角形;),請按要求作圖(標(biāo)出所畫圖形的頂點字母).

1)畫出4種不同于示例的平行格點線段;

2)畫出4種不同的成軸對稱的格點三角形,并標(biāo)出其對稱軸所在線段;

3)畫出1個格點正方形,并簡要證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,分別為的中點,延長至點,使,連結(jié)

1)求證:

2)猜想:的面積與四邊形的面積的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘廣告策劃人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行三項素質(zhì)測試,他們的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

測試項目

測試成績

創(chuàng)新

72

85

67

綜合知識

50

74

70

語言

88

45

67

1)如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用?

2)根據(jù)實際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識、語言三項測試得分按532的比例確定各人的測試成績,此時誰將被錄用?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計劃購進(jìn)A,B兩種新型節(jié)能臺燈共100盞,A型燈每盞進(jìn)價為30元,售價為45元;B型臺燈每盞進(jìn)價為50元,售價為70元.

(1)若商場預(yù)計進(jìn)貨款為3500元,求A型、B型節(jié)能燈各購進(jìn)多少盞?

根據(jù)題意,先填寫下表,再完成本問解答:

型號

A

B

購進(jìn)數(shù)量(盞)

x

_____

購買費用(元)

_____

_____

(2)若商場規(guī)定B型臺燈的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型臺燈數(shù)量的3倍,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使商場在銷售完這批臺燈時獲利最多?此時利潤為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點關(guān)于x軸的對稱點和點關(guān)于y軸的對稱點相同,則點關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于,AB是直徑,OD∥AC,AD=OC.

(1)求證:四邊形OCAD是平行四邊形;

(2)填空:①當(dāng)∠B= 時,四邊形OCAD是菱形;

②當(dāng)∠B= 時,AD與相切.

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