仿照例子的方法,完成以下表格.
方程 換元法得新方程 解新方程 檢驗(yàn) 求原方程的解
2
x
-3=0
x
=t
則2t-3=0
t=
3
2
t=
3
2
>0
x
=
3
2

所以x=
9
4
x-2
x
-3=0
 
 
 
 
 
 
 
x-2
x-2
-4=0
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn):無理方程
專題:
分析:通過換元把無理方程變成有理方程,求出方程的解,再代入求出即可.
解答:解:令
x
=t,
則t2-2t-3=0,
解得:t1=3,t2=-1,
檢驗(yàn):t=3>0,
x
=3,則x=9,
t=-1<0,此時(shí)方程
x
=-1無解;

x-2
=t,
則t2-2t-2=0,
解得:t1=1+
3
,t2=1-
3
,
檢驗(yàn):t=1+
3
>0,
x
=1+
3
,則x=4+2
3
;
t=1-
3
<0,此時(shí)方程
x
=1-
3
無解.
故答案為:令
x
=t,則t2-2t-3=0,t1=3,t2=-1,t=3>0,t=-1<0,x=9,令
x-2
=t,則t2-2t-2=0,t1=1+
3
,t2=1-
3
,t=1+
3
>0,t=1-
3
<0.
t=1+
3
>0,所以x=4+2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了無理方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是能把無理方程變成有理方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:解方程組
x-y-1=0 ①
4(x-y)-y=5 ②
時(shí),可由①得x-y=1③,然后再將③代入②得4×1-y=5,求得y=-1,從而進(jìn)一步求得
x=0
y=-1
.這種方法被稱為“整體代入法”.
請(qǐng)用上述方法解下列方程組:
(1)
2x-y=3
4x-2y=x+1
;       (2)
6x-2y=3
(3x-y)(3x+4y)=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x2-4y2=12
x+2y=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m<n<0,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、n-m>0
B、
m
n
>1
C、m-5>n-5
D、-3m>-3n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=-
1
2
,下列結(jié)論:
①abc<0;②a=b;③2b+c>0;④b2-4ac>4a.
其中正確的結(jié)論有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①化簡(jiǎn):(
x+1
x
-
x
x-1
1
(1-x)2
.    
12
-|-1|+(
1
2
-3-4cos30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(2x+1)2=2x+1.                   
(2)(2y-1)(y+3)=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,我國(guó)某地區(qū)2009年公民出境旅游總?cè)藬?shù)約50萬人次,2011年公民出境旅游總?cè)藬?shù)約60.5萬人次.
(1)若該地區(qū)2009年到2011年公民出境旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長(zhǎng)率相同,求年平均增長(zhǎng)率.
(2)如果該地區(qū)2012年仍保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)測(cè)2012年該地區(qū)公民出境旅游總?cè)藬?shù)約多少萬人次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x是絕對(duì)值不大于2的整數(shù),請(qǐng)你先化簡(jiǎn)
2x
x2-1
÷(1-
1
x+1
)
,再分別代入x的值,求得該分式所有的值.

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