【題目】如圖,點(diǎn)B、C、D都在半徑為6的⊙O上,過點(diǎn)C作AC∥BD交OB的延長線于點(diǎn)A,連接CD,已知∠CDB=∠OBD=30°.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求弦BD的長;
(3)求圖中陰影部分的面積.
【答案】
(1)證明:連接OC,OC交BD于E,
∵∠CDB=30°,
∴∠COB=2∠CDB=60°,
∵∠CDB=∠OBD,
∴CD∥AB,
又∵AC∥BD,
∴四邊形ABDC為平行四邊形,
∴∠A=∠D=30°,
∴∠OCA=180°﹣∠A﹣∠COB=90°,即OC⊥AC
又∵OC是⊙O的半徑,
∴AC是⊙O的切線
(2)解:由(1)知,OC⊥AC.
∵AC∥BD,
∴OC⊥BD,
∴BE=DE,
∵在直角△BEO中,∠OBD=30°,OB=6,
∴BE=OBcos30°=3 ,
∴BD=2BE=6
(3)解:易證△OEB≌△CED,
∴S陰影=S扇形BOC
∴S陰影= =6π.
答:陰影部分的面積是6π
【解析】(1)連接OC,OC交BD于E,由∠CDB=∠OBD可知,CD∥AB,又AC∥BD,四邊形ABDC為平行四邊形,則∠A=∠D=30°,由圓周角定理可知∠COB=2∠D=60°,由內(nèi)角和定理可求∠OCA=90°,證明切線;(2)利用(1)中的切線的性質(zhì)和垂徑定理以及解直角三角形來求BD的長度;(3)證明△OEB≌△CED,將陰影部分面積問題轉(zhuǎn)化為求扇形OBC的面積.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解垂徑定理的推論的相關(guān)知識(shí),掌握推論1:A、平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧B、弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧C、平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條。煌普2 :圓的兩條平行弦所夾的弧相等,以及對切線的判定定理的理解,了解切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與直線l交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),且A點(diǎn)為拋物線與y軸的交點(diǎn),B(﹣2,﹣4),拋物線的對稱軸是直線x=2,過點(diǎn)A作AC⊥AB,交拋物線于點(diǎn)C、x軸于點(diǎn)D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)K,使得以AC為邊的平行四邊形ACKL的面積等于△ABC的面積?若存在,請直接寫出點(diǎn)K的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.[提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=﹣ ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣ , )].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在□ABCD中,AEBC于E,DF平分ADC 交線段AE于F.
(1)如圖1,若AE=AD,ADC=60, 請直接寫出線段CD與AF+BE之間所滿足的等量關(guān)系;
(2)如圖2, 若AE=AD,你在(1)中得到的結(jié)論是否仍然成立, 若成立,對你的結(jié)論加以證明, 若不成立, 請說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地出租車計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)該地出租車的起步價(jià)是元;
(2)當(dāng)x>2時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在方格紙中,
(1)請?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使A(2,3),C(6,2),并求出B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)把△ABC向右平移6個(gè)單位長度,再向上平移2個(gè)單位長度,畫出平移后的圖 形△A′B′C′;
(3)計(jì)算△A′B′C′的面積S .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市規(guī)定:出租車起步價(jià)允許行駛的最遠(yuǎn)路程為3千米,超過3千米的部分按每千米另行收費(fèi),甲說:“我乘這種出租車走了11千米,付了17元”;乙說:“我乘這種出租車走了23千米,付了35元”.請你算一算這種出租車的起步價(jià)是多少元?以及超過3千米后,每千米的車費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中, ,;是向右平移5個(gè)單位向上平移4個(gè)單位之后得到的圖象
(1)兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為____________________________.
(2)作出平移之后的圖形.
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△ABC叫做格點(diǎn)三角形(三角形的頂點(diǎn)都是格點(diǎn)),請按要求完成:
(1)先將△ABC豎直向上平移6個(gè)單位,再水平向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B1C2,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A2B1C2;
(3)將△ABC沿直線B1 C2翻折,得到△A3B3C,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A3B3C;
(4)線段BC沿著由B到B1的方向平移至線段B1C1,求線段BC掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如下命題,其中假命題有( ).
①負(fù)數(shù)沒有平方根;
②同位角相等;
③對頂角相等;
④如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)是0.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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