如圖(12),矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在軸和軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,雙曲線的圖象經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,且于AB交于點(diǎn)E.

(1)求反比例函數(shù)解析式和E點(diǎn)坐標(biāo);

(2)若F是OC上一點(diǎn),且以∠OAF和∠CFD為對(duì)應(yīng)角的△FDC和△AFO相似,求F點(diǎn)的坐標(biāo).

如圖(13),E是直線AB、CD內(nèi)部一點(diǎn),AB∥CD,連接EA、ED

(1)探究猜想:

①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

③猜想圖(13)中∠AED、∠EAB、∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論.

(2)拓展應(yīng)用:

如圖(14),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E,與邊CD交于點(diǎn)F,①②③④分別是被射線FE隔開(kāi)的4個(gè)區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域③④位于直線AB上方),P是位于以上四個(gè)區(qū)域上點(diǎn),猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF的關(guān)系(不要求證明).


.解:(1)四邊形ABCD是矩形,D是BC中點(diǎn),

設(shè)反比例函數(shù)解析式為

當(dāng)時(shí),

(2)設(shè)

∵∠OAF=∠DFC △AOF∽△FDC

解得:

解:(1)①∠AED=70° ②∠AED=80° ③∠AED=∠EAB+∠EDC
證明:延長(zhǎng)AE交DC于點(diǎn)F∵AB∥DC∴∠EAB=∠EFD又∵∠AED是△EFD的外角∴∠AED=∠EDF+∠EFD =∠EAB+∠EDC(2)P點(diǎn)在區(qū)域①時(shí):∠EPF=3600 -(∠PEB+∠PFC)P點(diǎn)在區(qū)域②時(shí):∠EPF=∠PEB+∠PFCP點(diǎn)在區(qū)域③時(shí):∠EPF=∠PEB-∠PFCP點(diǎn)在區(qū)域④時(shí):∠EPF=∠PFC-∠PFB評(píng)分閾值:1分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算(2a23的結(jié)果是( 。

 

A.

2a6

B.

6a6

C.

8a6

D.

8a5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


有六張完全相同的卡片,分A、B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫(huà)上√×√,B組的卡片上分別畫(huà)上√××,如圖1所示。

(1)若將卡片無(wú)標(biāo)記的一面朝上擺在桌上,再發(fā)布從兩組卡片中隨機(jī)各抽取一張,求兩張卡片上標(biāo)記都是√的概率(請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法求解)

       (2)若把A、B兩組卡片無(wú)標(biāo)記的一面對(duì)應(yīng)粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標(biāo)記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標(biāo)記。

       ①若隨機(jī)揭開(kāi)其中一個(gè)蓋子,看到的標(biāo)記是√的概率是多少

②若揭開(kāi)蓋子,看到的卡片正面標(biāo)記是√后,猜想它的反面也是√,求猜對(duì)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)汽車(chē)圖標(biāo)中,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的圖標(biāo)有幾個(gè)?

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      科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


      求不等式組 的正整數(shù)解.

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      科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


      如圖,ABED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°,則∠FAG的度數(shù)是(    )

      A.155°    B.145°    C.110°    D.35°

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      科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


      已知:點(diǎn)P(1-2a,a-2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在第一象限內(nèi),且a為整數(shù),則關(guān)于x的分式方程=2的解是(    )

      A.5    B.1    C.3    D.不能確定

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      科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


      分式有意義,則x的取值范圍是( 。

       

      A.

      x≠1

      B.

      x=1

      C.

      x≠﹣1

      D.

      x=﹣1

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      科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


      如圖2是裝有三個(gè)小輪的手拉車(chē)在“爬”樓梯時(shí)的側(cè)面示意圖,定長(zhǎng)的輪架桿OA,OB,OC抽象為線段,有OA=OB=OC,且∠AOB=120°,折線NG-GH-HE-EF表示樓梯,GH,EF是水平線,NG,HE是鉛直線,半徑相等的小輪子⊙A,⊙B與樓梯兩邊都相切,且AO∥GH。

      (1)如圖2①,若點(diǎn)H在線段OB上,則的值是      

      (2)如果一級(jí)樓梯的高度,點(diǎn)H到線段OB的距離滿足條件

      ≤3cm,那么小輪子半徑的取值范圍是       

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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