觀察下列各式及其驗(yàn)證過程:

,驗(yàn)證:

,驗(yàn)證:

(1)按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過程,猜想的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證.

(2)針對(duì)上述各式反映的規(guī)律,寫出用a(a為任意自然數(shù),且a≥2)表示的等式,并給出驗(yàn)證.

(3)針對(duì)三次根式及n次根式(n為任意自然數(shù)且n≥2),有無上述類似的變形,如果有,寫出用a(a為任意自然數(shù),且a≥2)表示的等式,并進(jìn)行驗(yàn)證.

答案:
解析:

  

  [探究評(píng)析]本題從最簡(jiǎn)單的二次根式的變形入手,層層遞進(jìn),經(jīng)過歸納,猜想出n次根式變形的結(jié)論.這樣,有利于我們打開思路,考查了我們探索規(guī)律的能力,學(xué)會(huì)了驗(yàn)證從特殊到一般的學(xué)習(xí)方法.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗(yàn)證過程:
驗(yàn)證:2
2
3
=
2+
2
3
;
驗(yàn)證:2
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3
;
驗(yàn)證:3
3
8
=
3+
3
8

驗(yàn)證:3
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

(1)按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過程的基本思路,猜想4
4
15
的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)針對(duì)上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為任意自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗(yàn)證過程
2
2
3
=
2+
2
3

驗(yàn)證:2
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3
;
3
3
8
=
3+
3
8

驗(yàn)證:3
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過程的基本思路,猜想4
4
15
的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗(yàn)證過程:
2+
2
3
=2
2
3
,驗(yàn)證:
2+
2
3
=
8
3
=
22×2
3
=2
2
3
,
3+
3
8
=3
3
8
,驗(yàn)證:
3+
3
8
=
27
8
=
32×3
8
=3
3
8

(1)按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過程,猜想
4+
4
15
的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)針對(duì)上述各式反映的規(guī)律,直接寫出用a(a≥2的整數(shù))表示的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗(yàn)證過程
①2
2
3
=
2+
2
3
;驗(yàn)證:2
2
3
=
23
3
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3

②3
3
8
=
3+
3
8
;驗(yàn)證:3
3
8
=
33
8
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

(1)參照上述等式及其驗(yàn)證過程的基本思路,猜想:5
5
24
=
 
;
(2)針對(duì)上述各式所反映的一般規(guī)律,請(qǐng)你猜想出用n(n為自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并給出驗(yàn)證.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗(yàn)證過程:2
2
3
=
2+
2
3
;,3
3
8
=
3+
3
8

驗(yàn)證:2
2
3
=
23
3
=
23-2+2
3
=
2(22-1)+2
3
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
22-1
=
2+
2
3
;3
3
8
=
33
8
=
33-3+3
8
=
3(32-1)+3
8
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
32-1
=
3+
3
8

(1)按照上面結(jié)論猜想4
4
15
的結(jié)果,并寫出驗(yàn)證過程;
(2)根據(jù)對(duì)上述各式規(guī)律,寫出用n(n為正整數(shù),且n≥2)表示的等式并給出證明.

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