【題目】如圖,正△ABC的邊長為2,點A、B在半徑為的圓上,點C在圓內(nèi),將正△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點C第一次落在圓上時,旋轉(zhuǎn)角的正切值是_______________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店的一次性購進甲、乙兩種童衣共100件進行銷售,其中甲種童衣的進價為80元/件,售價為120元/件;乙種童衣的進價為100元/件,售價為150元/件。設(shè)購進甲種童衣的數(shù)量為(件),銷售完這批童衣的總利潤為(元)。
(1)請求出與之間的函數(shù)關(guān)系式(不用寫出的取值范圍);
(2)如果購進的甲種童衣的件數(shù)不少于乙種童衣件數(shù)的3倍,求購進甲種童衣多少件式,這批童衣銷售完利潤最多?最多可以獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程﹣3=的根,比關(guān)于x的方程2﹣(a﹣x)=2x的根的2倍還多4.5,求關(guān)于x的方程a(x﹣5)﹣2=a(2x﹣3)的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點M、N分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將△AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB上.
(1)如圖1,當(dāng)EP⊥BC時,求CN的長;
(2) 如圖2,當(dāng)EP⊥AC時,求AM的長;
(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時MN的長.
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【題目】我們約定:64 2 2 2 2 2 2可表示成f (6)64,也可表示成g(64)6,
(1)求:f (8) ;
(2)求:g(512);
(3)求:gf (x) (x 為正整數(shù));
(4)f (x y) f (x) f ( y)(x,y 是正整數(shù))成立嗎?為什么?
(5)x,y 分別表示若干個2相乘的積,類比④你能寫出與 g 相關(guān)的等式嗎?
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【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(﹣,0),點B的坐標(biāo)為(0,3).
(1)求過A,B兩點直線的函數(shù)表達式;
(2)過B點作直線BP與x軸交于點P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.
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【題目】如圖,圖1是AD∥BC的一張紙條,按圖1→圖2→圖3,把這一紙條先沿EF折疊并壓平,再沿BF折疊并壓平,若圖3中∠CFE=18°,則圖2中∠AEF的度數(shù)為( 。
A.120°B.108°C.126°D.114°
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m為常數(shù))
(1)求證:不論m為何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程有一個根是2,求m的值及方程的另一個根。
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【題目】某地區(qū)在一次九年級數(shù)學(xué)做了檢測中,有一道滿分8分的解答題,按評分標(biāo)準(zhǔn),所有考生的得分只有四種:0分,3分,5分,8分.老師為了了解學(xué)生的得分情況與題目的難易情況,從全區(qū)4500名考生的試卷中隨機抽取一部分,通過分析與整理,繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,并把條形統(tǒng)計圖補全;
(2)請估計該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學(xué)生人數(shù);
(3)已知難度系數(shù)的計算公式為L=,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿分值.一般來說,根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類:當(dāng)0<L≤0.4時,此題為難題;當(dāng)0.4<L≤0.7時,此題為中等難度試題;當(dāng)0.7<L<1時,此題為容易題.試問此題對于該地區(qū)的九年級學(xué)生來說屬于哪一類?
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