【題目】如圖,在邊長為4的菱形中,,M是邊的中點(diǎn),連接,將菱形翻折,使點(diǎn)A落在線段上的點(diǎn)E處,折痕交于N,則線段的長為( )
A.B.4C.5D.
【答案】A
【解析】
過點(diǎn)M作MF⊥DC于點(diǎn)F,根據(jù)在邊長為4的菱形ABCD中,∠A=60,M為AD中點(diǎn),得到2MD=AD=CD=4,從而得到∠FDM=60,∠FMD=30,進(jìn)而利用銳角三角函數(shù)關(guān)系求出FM的長,利用勾股定理求得CM的長,即可得出EC的長.
如圖所示:過點(diǎn)M作MF⊥DCMF⊥DC于點(diǎn)F,
∵在邊長為4的菱形ABCD中,∠A=60,M為AD中點(diǎn),
∴2MD=2AM =AD=CD=4,∠FDM=60,
∴∠FMD=30,MD=AM=2,
∴FD=MD=1,
∴FM=MD×cos30=,
∴MC== =,
∵AM=ME=2,
∴EC=MC-ME=.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線(a≠0)與x軸交于另一點(diǎn)A(,0),在第一象限內(nèi)與直線y=x交于點(diǎn)B(2,t).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)在第四象限內(nèi)的拋物線上有一點(diǎn)C,滿足以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)M在這條拋物線上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,,,點(diǎn)在邊的延長線上,且.
(1)求的度數(shù);
(2)如圖2,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到.
①若,與相交于點(diǎn),求的長度;
②連接,,若旋轉(zhuǎn)過程中時(shí),求滿足條件的的度數(shù).
(3)如圖3,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到,若點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上任意一點(diǎn),直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中,線段長度的取值范圍為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),OC=2,OB=3,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)P為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以B、C、D、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若拋物線上有且僅有三個(gè)點(diǎn)M1、M2、M3使得△M1BC、△M2BC、△M3BC的面積均為定值S,求出定值S及M1、M2、M3這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某地居民對武漢封城后續(xù)措施的了解情況,設(shè)置了多選題,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
選項(xiàng) | A | B | C | D | E |
后續(xù)措施 | 擴(kuò)大宣傳力度 | 分類隔離病人 | 封閉小區(qū) | 聘請專業(yè)物資 | 采取其他措施 |
選擇人次 | 25 | 85 | 15 | 35 |
已知平均每人恰好選擇了兩個(gè)選項(xiàng),根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)求參與本次問卷調(diào)查的居民人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E選項(xiàng)對應(yīng)圓心角α的度數(shù);
(3)根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果估計(jì)該地100萬居民當(dāng)中選擇D選項(xiàng)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).
(1)如圖①,求的長;
(2)將沿x軸向左平移,得到,點(diǎn)O,A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為,,.
①如圖②,當(dāng)點(diǎn)落在直線上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②設(shè),其中,的邊與直線交于E,F兩點(diǎn),求的最大值(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)M,與BC相交于點(diǎn)N.連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受新型冠狀病毒肺炎影響,學(xué)校開學(xué)時(shí)間延遲,為了保證學(xué)生停課不停學(xué),某校開始實(shí)施網(wǎng)上教學(xué),張老師統(tǒng)計(jì)了本班學(xué)生一周網(wǎng)上上課的時(shí)間(單位:分鐘)如下:200,180,150,200,250.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
A.中位數(shù)是200B.眾數(shù)是150C.平均數(shù)是190D.方差為0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在近期“抗疫”期間,某藥店銷售兩種型號的口罩,已知銷售只型和只型的利潤為元,銷售只型和只型的利潤為元.
(1)求每只型口罩和型口罩的銷售利潤;
(2)該藥店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號的口罩共只,其中型口罩的進(jìn)貨量不超過型口罩的倍,設(shè)購進(jìn)型口罩只,這只口罩的銷售總利潤為元.
①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
②該藥店購進(jìn)型、型口罩各多少只,才能使銷售總利潤最大?
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