【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn).

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

(2)M(m,0)為x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點(diǎn)P、N,

點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),若以,為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo);

點(diǎn)軸上自由運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn),,中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱,,三點(diǎn)為共諧點(diǎn).請(qǐng)直接寫出使得,三點(diǎn)成為共諧點(diǎn)的值.

【答案】(1)B(0,2),;(2)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,0)或M(,0);m=-1或m=或m=.

【解析】

試題分析:(1) 把點(diǎn)代入求得c值,即可得點(diǎn)B的坐標(biāo);拋物線經(jīng)過點(diǎn),即可求得b值,從而求得拋物線的解析式;(2)由軸,M(m,0),可得N( ),NBP=90°BNP =90°兩種情況求點(diǎn)M的坐標(biāo);分N為PM的中點(diǎn)、P為NM的中點(diǎn)、M為PN的中點(diǎn)3種情況求m的值.

試題解析:

(1)直線軸交于點(diǎn)

,解得c=2

B(0,2),

拋物線經(jīng)過點(diǎn),

,b=

拋物線的解析式為;

(2)軸,M(m,0),N( )

有(1)知直線AB的解析式為,OA=3,OB=2

APM中和BPN中,APM=BPN, AMP=90°,

若使APM中和BPN相似,則必須NBP=90°BNP =90°,

分兩種情況討論如下:

(I)當(dāng)NBP=90°時(shí),過點(diǎn)N作NC軸于點(diǎn)C,

NBC+BNC=90°,NC=m,

BC=

∵∠NBP=90°,∴∠NBC+ABO=90°,

∴∠BNC=ABO,

RtNCB RtBOA

,即 ,解得m=0(舍去)或m=

M(,0);

(II)當(dāng)BNP=90°時(shí), BNMN,

點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為2,

解得m=0(舍去)或m=

M(,0);

綜上,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,0)或M(,0);

m=-1或m=或m=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B.

C. D.

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【題目】 已知,在△ABC中,∠BCA90°,ACkBC,點(diǎn)DE分別在邊BC,AC上,且AEkCD,作線段DFDE,且DEkDF,連接EFAB于點(diǎn)G

1)如圖1,當(dāng)k1時(shí),求證:CED=∠BDF②AGGB;

2)如圖2,當(dāng)k1時(shí),猜想的值,并說明理由;

3)當(dāng)k2,AE4BD時(shí),直接寫出的值.

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(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);

(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi);

(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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(1)作出△ABC的中心對(duì)稱圖形△A點(diǎn)為對(duì)稱中心;

(2)作出△ABC關(guān)于點(diǎn)P的位似△A'B'C',且位似比為1:2;

(3)在圖中畫出以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D

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1)點(diǎn)M(l,2),N(4,4),Q(6,-3)中,是強(qiáng)點(diǎn)的有 ;

2)若強(qiáng)點(diǎn)P(2a3)在雙曲線上,求ab的值.

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1)當(dāng)點(diǎn)B于點(diǎn)O重合的時(shí)候,求三角板運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

2)三角板繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)B點(diǎn)和E點(diǎn)重合時(shí),AC與半圓相切于點(diǎn)F,連接EF,如圖2所示.

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②求EF的長(zhǎng).

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2)若救助船A,分別以40海里/小時(shí)、30海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往事故漁船處搜救,試通過計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá).

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