【題目】如圖,在菱形ABCD中,、、分別是菱形ABCD的兩條對(duì)角線長(zhǎng)和邊長(zhǎng),這時(shí)我們把關(guān)于的形如“”的一元二次方程稱為“菱系一元二次方程”.請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)填空:①當(dāng),時(shí), .
②用含,的代數(shù)式表示值, .
(2)求證:關(guān)于的“菱系一元二次方程”必有實(shí)數(shù)根;
(3)若是“菱系一元二次方程”的一個(gè)根,且菱形的面積是25,BE是菱形ABCD的AD邊上的高,求BE的值.
【答案】(1)①5,②;(2)見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)結(jié)合圖形,根據(jù)菱形的對(duì)角線互相平分以及勾股定理即可得到結(jié)論;
(2)算出△,結(jié)合(1)中②的結(jié)論即可解決問(wèn)題;
(3)根據(jù)方程根的定義得出m、n、t的關(guān)系,結(jié)合(1)中②的結(jié)論進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)菱形面積是25,即可得出t的值,進(jìn)而得出結(jié)論.
(1)①當(dāng)m=6,n=8時(shí),AO=4,OB=3,∴t=AB==5.
②∵AO=,OB=,∴t2=AB2=.
故答案為:5,.
(2)
這里,a=m,b=t,c=n,∴.
∵,∴,∴關(guān)于的“菱系一元二次方程”必有實(shí)數(shù)根.
(3)∵是“菱系一元二次方程”的一個(gè)根,∴,∴,∴.
∵,∴.
∵菱形面積是25,∴,∴,解得:,即,∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)P是AB邊上一點(diǎn)不與A,B重合,,過(guò)點(diǎn)作,交AD邊于點(diǎn)Q,連結(jié)CQ.
若,求證:四邊形ABCD是矩形;
在的條件下,當(dāng),時(shí),求AQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=8,E是邊AB上一點(diǎn),且AE=AB,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,與邊CD所在直線相切于點(diǎn)G(∠GEB為銳角),與邊AB所在直線相交于另一點(diǎn)F,且EG:EF=.當(dāng)邊AD或BC所在的直線與⊙O相切時(shí),AB的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)M為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BM=1,CM=2,求AM的長(zhǎng);
小明在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)采用的方法是:延長(zhǎng)MC到E,使ME=AM,從而可證△AME為等邊三角形,并且△ABM≌△ACE,進(jìn)而就可求出線段AM的長(zhǎng).
請(qǐng)你借鑒小明的方法寫出AM的長(zhǎng),并寫出推理過(guò)程.
(2)若△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,,(其中b>a),直接寫出AM的長(zhǎng)(用含有a,b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB邊上一點(diǎn),且∠A=∠EDF=60°,有下列結(jié)論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.3
B.4
C.1
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),各種品牌的山地自行車相繼投放市場(chǎng),順風(fēng)車行經(jīng)營(yíng)的型車去年6月份銷售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后型車每輛銷售價(jià)比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的型車數(shù)量相同,則今年6月份型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加.
,兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格表:
型車 | 型車 | |
進(jìn)貨價(jià)格(元輛) | 1100 | 1400 |
銷售價(jià)格(元輛) | 今年的銷售價(jià)格 | 2400 |
(1)求今年6月份型車每輛銷售價(jià)多少元;
(2)該車行計(jì)劃7月份新進(jìn)一批型車和型車共50輛,且型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的,AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N.設(shè)△BPQ,△DKM,△CNH的面積依次為S1,S2,S3.若S1+S3=20,則S2的值為( 。
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程(k﹣1)x2+2kx+2=0.
(1)求證:無(wú)論k為何值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)設(shè)x1,x2是方程(k﹣1)x2+2kx+2=0的兩個(gè)根,記,S的值能為2嗎?若能,求出此時(shí)k的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工人師傅童威準(zhǔn)備在一塊長(zhǎng)為60,寬為48的長(zhǎng)方形花圃內(nèi)修建四條寬度相等,且與各邊垂直的小路.四條小路圍成的中間部分恰好是一個(gè)正方形,且邊長(zhǎng)是小路寬度的8倍.若四條小路所占面積為160.設(shè)小路的寬度為x,依題意列方程,化為一般形式為_________
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