【題目】某中學(xué)將組織七年級學(xué)生春游一天由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜

1兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格公司經(jīng)理對他們說公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元王老師說我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了5輛45座和2輛60座的客車一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價格

聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?

2公司經(jīng)理問你們準(zhǔn)備怎樣租車,甲同學(xué)說我的方案是只租用45座的客車可是會有一輛客車空出30個座位;乙同學(xué)說我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車,王老師在旁聽了他們的談話說從經(jīng)濟(jì)角度考慮還有別的方案嗎?如果是你,你該如何設(shè)計租車方案并說明理由

【答案】145座的客車每輛每天的租金為200元,60座的客車每輛每天的租金為300元;(20比甲和乙更經(jīng)濟(jì)的方案是租用45座的客車4輛60座的客車1輛。這個方案的費(fèi)用為1100元,且能讓所有同學(xué)都能有座位,理由見解析

【解析】

試題分析1設(shè)45座的客車每輛每天的租金為x元則60座的客車每輛每天的租金為x+100,根據(jù)租了2輛60座和5輛45座的客車,一天的租金為1600元即可列方程求解;(2設(shè)這個學(xué)校七年級共有y名學(xué)生,根據(jù)只租用45座的客車可是會有一輛客車空出30個座位;只租用60座客車正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車即可列方程求解

試題解析1設(shè)45座的客車每輛每天的租金為x元,則60座的客車每輛每天的租金為x+100,

2x+100+5x=1600,

解得x=200

x+100=300

45座的客車每輛每天的租金為200元,60座的客車每輛每天的租金為300元;

設(shè)這個學(xué)校七年級共有y名學(xué)生,

解得y=240

甲和乙的方案的費(fèi)用為1200元比甲和乙更經(jīng)濟(jì)的方案是租用45座的客車4輛,60座的客車1輛。這個方案的費(fèi)用為1100元且能讓所有同學(xué)都能有座位

練習(xí)冊系列答案
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【題目】補(bǔ)全下列各題解題過程.

如圖,EF∥AD,∠1 = ∠2,∠BAC = 70°,求 ∠AGD 的度數(shù).

:∵EF∥AD 已知

∴∠2 = ( )

∵∠1=∠2 ( )

∴∠1=∠3 ( )

∴AB∥ ( )

∴∠BAC + = 180°( )

∵∠BAC = 70°(已知

∴∠AGD = _ .

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(1)若該方程的一個根為2,求a的值及該方程的另一根.
(2)求證:不論a取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.

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【題目】如圖,書桌上的一種新型臺歷和一塊主板AB、一個架板AC和環(huán)扣(不計寬度,記為點(diǎn)A)組成,其側(cè)面示意圖為△ABC,測得AC⊥BC,AB=5cm,AC=4cm,現(xiàn)為了書寫記事方便,須調(diào)整臺歷的擺放,移動點(diǎn)C至C′,當(dāng)∠C′=30°時,求移動的距離即CC′的長(或用計算器計算,結(jié)果取整數(shù),其中 =1.732, =4.583)

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【題目】如圖,在ABC中,AB=CB,ABC=90°FAB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)EBC上,且AE=CF

1)求證:ABE≌△CBF;

2)若CAE=30°,求ACF的度數(shù).

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A.
B.
C.
D.

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【題目】某市文化宮學(xué)習(xí)十九大有關(guān)優(yōu)先發(fā)展教育的精神,舉辦了為某貧困山區(qū)小學(xué)捐贈書包活動首次用2000元在商店購進(jìn)一批學(xué)生書包,活動進(jìn)行后發(fā)現(xiàn)書包數(shù)量不夠,又購進(jìn)第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍,但單價貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元.

(1)求文化官第一批購進(jìn)書包的單價是多少?

(2)商店兩批書包每個的進(jìn)價分別是68元和70元,這兩批書包全部售給文化宮后,商店共盈利多少元?

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(2)填空: ①若AB=3,當(dāng)CA=CB時,四邊形DEFG的面積是;
②若AB=2,當(dāng)∠CAB的度數(shù)為時,四邊形DEFG是正方形.

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