【題目】如圖,直線l1y1=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與直線l2y2x交于點(diǎn)C2,2).

1)若y1y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的取值范圍;

2)點(diǎn)P在直線l1y1=﹣x+b上,且△OPC的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo)?

【答案】(1)x2;(2)(03)(4,1)

【解析】

(1)依據(jù)直線l1y1x+b與直線l2y2x交于點(diǎn)C(2,2),即可得到當(dāng)y1y2時(shí),x2;

(2)分兩種情況討論,依據(jù)△OPC的面積為3,即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo).

解:(1)∵直線l1y1x+b與直線l2y2x交于點(diǎn)C(2,2),

當(dāng)y1y2時(shí),x2;

(2)(2,2)代入y1x+b,得b3,

y1x+3,

∴A(6,0),B(0,3),

設(shè)P(xx+3),

則當(dāng)x2時(shí),由×3×2×3×x3

解得x0,

∴P03);

當(dāng)x2時(shí),由×6×2×6×(x+3)3

解得x4,

x+31

∴P(4,1),

綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,3)(4,1)

故答案為:(1)x2(2)(0,3)(41)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=F,∠C=D,試說(shuō)明BDCE

解:∵∠A=F(已知)

ACDF( )

∴∠D= ( )

又∵∠C=D(已知)

∴∠1=C(等量代換)

BDCE( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C是線段AB上一點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn).

(1)如果AB=20 cm,AM=6 cm,求NC的長(zhǎng);

(2)如果MN=6 cm,求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”.

(1)求證:∠A+∠C=∠B+D;

(2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線APDP相交于點(diǎn)P,且與CD、AB分別相交于點(diǎn)M、N.

以線段AC為邊的“8字型”有   個(gè),以點(diǎn)O為交點(diǎn)的“8字型”有   個(gè);

若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數(shù);

若角平分線中角的關(guān)系改為“∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB”,試探究∠P∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則反比例函數(shù) 與一次函數(shù)y=bx+c在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊的異側(cè)作,并使.點(diǎn)在射線上.

(1)如圖,若,求證:;

(2),試解決下面兩個(gè)問(wèn)題:

①如圖2,求的度數(shù);

②如圖3,若,過(guò)點(diǎn)交射線于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,市政府決定對(duì)市直機(jī)關(guān)500戶家庭的用水情況作一次調(diào)查,市政府調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸).并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )

A.40,20
B.11,11
C.11,12
D.11,11.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案