如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點為原點, 直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于點(8,8),直線與軸的交點為C,與y軸的交點為B.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式與B點坐標;
(2)為線段上的一個動點(點與不重合),過作軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于D點,與軸交于點E.設(shè)線段PD的長為,點的橫坐標為t,求與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段上是否存在點,使得以點P、D、B為頂點的三角形與相似?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為,因為A(8,8)在拋物線上,所以,。
從而拋物線的解析式為.由于直線與y軸交于點B,所以B(0,4).
(2) 由于點P在直線上,所以P(t,.因為PD⊥x軸,點D在拋物線上,
所以D(t,),所以.若點P與點A重合,則t=8,若P與B重合,則t=0.所以0<t<8。
(3)過點B作x軸的平行線,交拋物線于點D1,過D1作x軸的垂線交直線AB于點P1,則
△P1D1B∽△BOC,此時D1的坐標為(,P1()。若過點B作AB的垂線交
拋物線于點D2,作D2P2∥y軸,則△P2D2B∽△BCO,此時B(0,4),D2(t,),P2()。BP2=,P2D2=,由于,即,解得:t1=,t2=,∵t>0,∴t=,此時P2(,2)。綜上所述,滿足條件的P的坐標是P()或P(,2)。
【解析】(1)根據(jù)拋物線的圖象特征設(shè)出適當?shù)暮瘮?shù)關(guān)系式,由(8,8)利用待定系數(shù)法可得二次函數(shù)的解析式,在中當x=0時就得到y(tǒng)軸的交點為B的坐標;
(2)PD的長等于點P的縱坐標減去點D的縱坐標,即得到與t之間的函數(shù)關(guān)系式,且點P在線段AB上就可得到自變量t的取值范圍;
(3)根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例及勾股定理可求得點的坐標。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆海南洋浦中學九年級上期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點為原點,直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(8,8),直線與x軸的交點為C,與y軸的交點為B.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式與B點坐標;
(2)P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于D點,與x軸交于點E.設(shè)線段PD的長為h,點P的橫坐標為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、D、B為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年湖北省武漢市武昌區(qū)七校聯(lián)考九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年海南洋浦中學九年級上期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點為原點,直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(8,8),直線與x軸的交點為C,與y軸的交點為B.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式與B點坐標;
(2)P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于D點,與x軸交于點E.設(shè)線段PD的長為h,點P的橫坐標為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、D、B為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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