【題目】在平行四邊形ABCD中添加下列條件,不能判定四邊形ABCD是矩形的是(

A. 90°B. ACBDC. AC=BDD.

【答案】B

【解析】

矩形的判定定理有:

1)有一個角是直角的平行四邊形是矩形;

2)有三個角是直角的四邊形是矩形;

3)對角線相等的平行四邊形是矩形.據(jù)此分析判斷.

解:A、根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形能判定平行四邊形ABCD為矩形,故此選項不符合題意;

B、不能判定平行四邊形ABCD為矩形,故此選項符合題意;

C、根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形能判定平行四邊形ABCD為矩形,故此選項不符合題意;

D、由平行四邊形ABCDABCD,可得∠DCB+ADC=180°,又∠ADC =DCB,得出∠DCB=ADC=90°,根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形能判定平行四邊ABCD為矩形,故此選項不符合題意;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小東設(shè)計的ABCBC邊上的高線的尺規(guī)作圖過程.

已知:ABC

求作:ABCBC邊上的高線AD

作法:如圖,

①以點B為圓心,BA的長為半徑作弧,以點C為圓心,CA的長為半徑作弧,兩弧在BC下方交于點E

②連接AEBC于點D

所以線段ADABCBC邊上的高線.

根據(jù)小東設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵ =BA, =CA,

∴點B,C分別在線段AE的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).

BC垂直平分線段AE

∴線段ADABCBC邊上的高線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在ABCD中,BC=2AB,CEABEFAD的中點,若∠AEF=52°,則∠B=___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形的一個角與三角形的一個角重合,然后它的對角頂點在這個重合角的對邊上,這個菱形稱為這個三角形的親密菱形,如圖,在△CFE中,CF=6,CE=12,FCE=45°,以點C為圓心,以任意長為半徑作AD,再分別以點A和點D為圓心,大于AD長為半徑做弧,交EF于點B,ABCD.

(1)求證:四邊形ACDB為△CFE的親密菱形;

(2)求四邊形ACDB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABDE是直立在地面上的兩根立柱.AB=5m,某一時刻AB在陽光下的投影BC=3m,同時測量出DE在陽光下的投影長為6m.

(1)請你在圖中畫出此時DE在陽光下的投影;

(2)請你計算DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°AC=6cm,BC=8cm,D、E分別是ACAB的中點,連接DE.點P從點D出發(fā),沿DE方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為2cm/s,當(dāng)點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設(shè)運動時間為t0t4s.解答下列問題:

1)當(dāng)t為何值時,以點E、P、Q為頂點的三角形與ADE相似?

2)當(dāng)t為何值時,EPQ為等腰三角形?(直接寫出答案即可);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題情境)

如圖1,四邊形ABCD是正方形,MBC邊上的一點,ECD邊的中點,AE平分∠DAM

(探究展示)

(1)證明:AM=AD+MC;

(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

(拓展延伸)

(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:等腰直角三角形ABC位于第一象限,AB=AC=2,直角頂點A在直線y=x上,其中A點的橫坐標(biāo)為1,且兩條直角邊AB、AC分別平行于x軸、y軸,若雙曲線(k0)與有交點,則k的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為邊長為2的正方形ABCD的對角線BD上任一點,過點PPEBC于點EPFCD于點F,連接EF.給出以下4個結(jié)論:①APEF;②APEF;③EF最短長度為;④若∠BAP30°時,則EF的長度為2.其中結(jié)論正確的有( 。

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

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