10．小明在解方程5a-x=13（x為未知數(shù)）時(shí)，誤將-x看作+x，得方程的解為x=-2，那么原方程的解為（　　）
A．x=2B．x=0C．x=-3D．x=1

分析 把x=-2代入方程5a+x=13中求出a的值，即可求出原方程的解．

解答 解：把x=-2代入方程5a+x=13中得：5a-2=13，
解得：a=3，
方程為15-x=13，
解得：x=2，
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在-（-8），|-1|，-|0|，-0.0001這四個(gè)有理數(shù)中，負(fù)數(shù)共有（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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1．下列命題：①相等的角是對(duì)頂角；②兩點(diǎn)確定一條直線；③平行于同一條直線的兩條直線互相平行；④內(nèi)錯(cuò)角相等．其中是真命題的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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18．如圖，已知拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2+4交x軸、y軸于點(diǎn)A、C，以O(shè)A、OC為邊作正方形OABC，且D（0，3），E（-2，0），點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)），過點(diǎn)P作PF⊥BC于點(diǎn)F，連接PD、PE、DE．
（1）當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)，PD-PF=1；
        當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)，PD-PF=1；
        猜想：對(duì)任意一點(diǎn)P，PD-PF=1．判斷該猜想是否正確，并說明理由；
（2）是否存在點(diǎn)P，使△PDE的周長(zhǎng)最��？若存在，請(qǐng)求出些時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）設(shè)△PDE的面積為S，求S的取值范圍，并寫出S為整數(shù)時(shí)P點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

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5．如圖，已知AB=BC，要使△ABD≌△CBD，需要添加下列選項(xiàng)中的（　　）
A．∠ABD=∠CBDB．∠ADB=∠CDBC．∠A=∠CD．BD=BD

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15．為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，誦讀材料有《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》（依次用字母A，B，C表示這三個(gè)材料），將A，B，C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上，背面朝上洗勻后放在桌面上，比賽時(shí)小禮先從中隨機(jī)抽取一張卡片，記下內(nèi)容后放回，洗勻后，再由小智從中隨機(jī)抽取一張卡片，他倆按各自抽取的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽．
（1）小禮誦讀《論語(yǔ)》的概率是$\frac{1}{3}$；（直接寫出答案）
（2）請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個(gè)不同材料的概率．

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2．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．$\frac{a}{m}$+$\frac{m}$=$\frac{a+b}{2m}$B．$\frac{a}{x-y}$-$\frac{a}{y-x}$=0C．1+$\frac{1}{a}$=$\frac{2}{a}$D．$\frac{x}{x+y}$+$\frac{y}{x+y}$=1

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19．三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6，第三邊的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的一個(gè)根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（　�。�
A．11或13B．13或15C．11D．13

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2．求下列圖形中x的值．

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