【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生在兩個(gè)體育項(xiàng)目上的達(dá)標(biāo)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)査.過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù)從該年級(jí)隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(百分制)如下:

項(xiàng)目 78 86 74 81 75 76 87 49 74 91 75 79 81 71 74 81 86 69 83 77 82 85 92 95 58 54 63 67 82 74

項(xiàng)目 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 100 70 40 84 86 92 96 53 57 63 68 81 75

整理、描述數(shù)據(jù)

項(xiàng)目的頻數(shù)分布表

分組

劃記

頻數(shù)

1

2

2

8

5

(說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,6079分為基本達(dá)標(biāo),59分以下為不合格)

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表;

2)在此次測(cè)試中,成績更好的項(xiàng)目是__________,理由是__________

3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)項(xiàng)目和項(xiàng)目成績都是優(yōu)秀的人數(shù)最多為________人.

【答案】1)見詳解;(2B,在此次測(cè)試中,B項(xiàng)目80分及以上人數(shù)為17人,高于項(xiàng)目A59分以下人數(shù)與項(xiàng)目A相同,因此B項(xiàng)目成績更好些;(3130

【解析】

1)根據(jù)題意,畫出直方圖,頻數(shù)分布表即可;

2B較好,根據(jù)兩個(gè)項(xiàng)目優(yōu)秀人數(shù)以及不及格人數(shù)的比較即可;

3)由統(tǒng)計(jì)圖可知,30名學(xué)生中A、B項(xiàng)目優(yōu)秀的人數(shù)分別為13 人和17人,據(jù)此解答即可.

解:(1A項(xiàng)目在7080分之間有:人;B項(xiàng)目在之間有:人,因此,補(bǔ)全圖表如下:

2)在此次測(cè)試中,成績更好的項(xiàng)目是B,理由如下:在此次測(cè)試中,B項(xiàng)目80分及以上人數(shù)為17人,高于項(xiàng)目A,59分以下人數(shù)與項(xiàng)目A相同,因此B項(xiàng)目成績更好些;

故答案為:B,在此次測(cè)試中,B項(xiàng)目80分及以上人數(shù)為17人,高于項(xiàng)目A,59分以下人數(shù)與項(xiàng)目A相同,因此B項(xiàng)目成績更好些

3)∵A項(xiàng)目優(yōu)秀的人數(shù)約為:人;B項(xiàng)目優(yōu)秀的人數(shù)約為:人,

項(xiàng)目和項(xiàng)目成績都是優(yōu)秀的人數(shù)最多為130人.

故答案為:130

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖1,ABC中,DE、F三點(diǎn)分別在ABACBC三邊上,過點(diǎn)D的直線與線段EF的交點(diǎn)為點(diǎn)H,∠1+∠2=180°∠3=∠C

1)求證:DEBC;

2)在以上條件下,若ABCD,E兩點(diǎn)的位置不變,點(diǎn)F在邊BC上運(yùn)動(dòng)使得DEF的大小發(fā)生變化,保證點(diǎn)H存在且不與點(diǎn)F重合,探究:要使∠1=∠BFH成立,請(qǐng)說明點(diǎn)F應(yīng)該滿足的位置條件,在圖2中畫出符合條件的圖形并說明理由.

3)在(2)的條件下,若C=α,直接寫出BFH的大小

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【題目】某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元,為擴(kuò)大銷售增加盈利,盡快減少庫存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)一元,市場(chǎng)每天可多售件,問他降價(jià)多少元時(shí),才能使每天所賺的利潤最大?并求出最大利潤.

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【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置,直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處,AB=25,CD=17.保持紙片AOB不動(dòng),將紙片COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)角度,如圖2所示.

(1)利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD;
(2)當(dāng)BD與CD在同一直線上(如圖3)時(shí),求AC的長和α的正弦值.

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【題目】現(xiàn)有一個(gè)長、寬、高分別為5dm、4dm3dm的無蓋長方體木箱(如圖,AB=5dm,BC=4dm,AE=3dm)

(1) 求線段BG的長;

(2) 現(xiàn)在箱外的點(diǎn)A處有一只蜘蛛,箱內(nèi)的點(diǎn)C處有一只小蟲正在午睡,保持不動(dòng).請(qǐng)你為蜘蛛設(shè)計(jì)一種捕蟲方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小蟲.(木板的厚度忽略不計(jì))

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1)直接寫出三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)A  ,B  ,C  ;

2)畫出三角形AOC;

3)求三角形ABC的面積.

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(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元?

(2)為響應(yīng)足球進(jìn)校園的號(hào)召,這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè).恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%,如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2900元,那么這所學(xué)校最多可購買多少個(gè)乙種足球?

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