【題目】將的邊繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,邊繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,,連接,作的中線.
圖① 圖② 圖③
(初步感知)
(1)如圖①,當,時,的長為 ;
(探究運用)
(2)如圖②,為任意三角形時,猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(應(yīng)用延伸)
(3)如圖③,已知等腰,,延長到,延長到,使,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)一周得到,連接、,若,求的長度(用含、的代數(shù)式表示).
【答案】(1)2;(2),證明見解析;(3).
【解析】
(1)只要證明BC=B′C′=4,再利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可解決問題;
(2)如圖①中,延長AD到E,使得DE=AD.連接EB′,EC′.只要證明△AB′E≌△BAC,即可解決問題;
(3)分兩種情形,利用(2)中結(jié)論以及勾股定理計算即可;
(1),
,
,
,
,,
,
,
是直角三角形斜邊的中線,
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故答案為.
(2)證明:如圖中,延長到,使得.連接,.
,,
四邊形是平行四邊形,
,,
,
,
,
,
,
,
,
.
(3)①如圖中,作的中線.
在中,,
,
在中,,
由(2)可知:.
②如圖中,作的中線,延長到,使得.
同法可證:,
,
由①可知,,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】徐州地鐵1號線,西起杏山子大道,止于高鐵徐州東站,共設(shè)18座站點,18座站點如下所示.徐州軌道交通試運營期間,小蘇從蘇堤路站開始乘坐地鐵,在地鐵各站點做志愿者服務(wù),到站下車時,本次志愿者服務(wù)活動結(jié)束,約定向徐州東站站方向(即箭頭方向)為正,當天的乘車記錄如下(單位:站):,-2,-6,8,3,-4,-9,8.
(1)請通過計算說明站是哪一站?
(2)如果相鄰兩站之間的距離為千米,求這次小蘇志愿服務(wù)期間乘坐地鐵行進的總路程是多少千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線 與 軸、 軸分別交于點 和點 , 是 上的一點,若將 沿 折疊,點 恰好落在 軸上的點 處,則直線 的解析式為________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點,,,點與關(guān)于軸對稱.
(1)寫出點所在直線的函數(shù)解析式;
(2)連接,若線段能構(gòu)成三角形,求的取值范圍;
(3)若直線把四邊形的面積分成相等的兩部分,試求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一邊長為厘米的正方形紙板的四個角各剪去一個邊長為厘米的小正方形,然后把它折成一個無蓋紙盒.
(1)該紙盒的高是 厘米,底面積是 平方厘米;
(2)該紙盒的全面積(外表面積)為 平方厘米;
(3)為了使紙盒底面更加牢固且達到廢物利用的目的,現(xiàn)考慮將剪下的四個小正方形平鋪在盒子的底面,要求既不重疊又恰好鋪滿(不考慮紙板的厚度),求此時與之間的倍數(shù)關(guān)系.(直接寫出答案即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校七年級的三位老師帶部分學生去紅色旅游,聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,甲旅行社說:“帶隊老師免費,學生可以打8折.”乙旅行社說:“包括老師在內(nèi)全部七折.”若全程費用每人200元.
(1)設(shè)有名學生參加活動,請分別寫出參加兩家旅行社的費用;
(2)若有25名學生參加活動,選擇哪家旅行社更合算?
(3)計算21名和15名學生參加活動時,兩家旅行社的費用分別是多少?根據(jù)上面的結(jié)果應(yīng)如何選擇哪家旅行社更合算?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點)依次為A1,A2,A3…An,….將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:①拋物線的頂點M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;②拋物線依次經(jīng)過點A1,A2,A3…An,….則頂點M2014的坐標為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC與BD交于點O,過點O作BD的垂線分別交AD,BC于E,F兩點.若AC=2,∠DAO=30°,則FC的長度為( )
A. 1B. 2
C. D.
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,兩條直角邊AB=3,BC=4,將Rt△ABC繞直角頂點B旋轉(zhuǎn)一定的角度得到Rt△DBE,并且點A落在DE邊上,則△BEC的面積=__________________
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