【題目】如圖1,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點坐標為D(1,0)且經(jīng)過點(0,1),將拋物線C1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過點Dy軸于點A,交拋物線C2于點B,拋物線C2的頂點為P.

(1)求拋物線C1的解析式;

(2)如圖2,連結(jié)AP,過點BBC⊥APAP的延長線于C,設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連結(jié)BQ并延長交AC于點F,

當點Q運動到什么位置時,SPBD×SBCF=8?

連接PQ并延長交BC于點E,試證明:FC(AC+EC)為定值.

【答案】(1)y=x2﹣2x+1;(2)Q運動到x軸時,SPBD×SBCF=8;②證明見解析.

【解析】

(1)已知頂點D的坐標,設(shè)拋物線的頂點式為:y=a(x-1)2,將點(0,1)代入即可;

(2)根據(jù)平移規(guī)律求出平移后拋物線的頂點坐標,即P(2,-1),根據(jù)頂點式,得平移后拋物線解析式y=(x-2)2-1,由解析式,得A(0,-1),B(4,3),可求DBP的面積;

(3)由QMCE,得PQM∽△PEC,利用相似比求EC,由QNFC,得BQN∽△BFC,利用相似比求FC,已知AC=4,再計算FC(AC+EC)為定值.

(1)把頂點坐標為D(1,0)和點(0,1)坐標代入y=ax2+bx+1,

解得:拋物線的方程為:y=x2﹣2x+1;

(2)拋物線C1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物拋物線C1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物線C2,

則拋物線C2的方程為:y=(x﹣2)2﹣1=x2﹣4x+3,

此時頂點P坐標為(2,﹣1),A(0,﹣1)、B(4,3),

①則:SPBD=3,SBCF,

設(shè)點Q(m,m2﹣4m+3),把Q、B點坐標代入一次函數(shù)表達式,

解得:BQ所在的直線方程為:y=mx+(3﹣4m),

則:F(,﹣1),SBCFFC(yB﹣yC)=,

m=3,點Q坐標為:(3,0),即:點Q運動到x軸時,SPBD×SBCF=8;

②如下圖所示,過Q點分別作AC、BC的垂線QM、QN,

設(shè):Q(t,t2﹣4t+3),則QM=CN=(t﹣2)2,MC=QN=4﹣t,

QMCE,,則:,解得:EC=2t﹣4,

QNFC,,則:FC=,而AC=4,

FC(AC+EC)=(4+2t﹣4)=8,為定值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,PBA延長線上一點,CGO的弦PCAABC,CGAB,垂足為D

1)求證:PCO的切線;

2)求證:;

3)過點AAEPCO于點E,交CD于點F,連接BE,若sinP,CF5,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為菱形,已知,

1)求點的坐標;

2)求經(jīng)過點,兩點的一次函數(shù)的解析式.

3)求菱形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某水平地面上建筑物的高度為AB,在點D和點F處分別豎立高是2米的標桿CDEF,兩標桿相隔52并且建筑物AB,標桿CDEF在同一豎直平面內(nèi),從標桿CD后退2米到點G,G處測得建筑物頂端A和標桿頂端C在同一條直線上從標桿FE后退4米到點H,H處測得建筑物頂端A和標桿頂端E在同一條直線上求建筑物的高

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1.

(1)求k、b的值;

(2)若點Dy軸負半軸上,且滿足SCOD=SBOC,求點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校在“我運動,我快樂”的技能比賽培訓活動中,在相同條件下,對甲、乙兩名同學的“單手運球”項目進行了5次測試,測試成績(單位:分)如下:根據(jù)右圖判斷正確的是(

A.甲成績的平均分低于乙成績的平均分;

B.甲成績的中位數(shù)高于乙成績的中位數(shù);

C.甲成績的眾數(shù)高于乙成績的眾數(shù);

D.甲成績的方差低于乙成績的方差.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點EBC邊所在直線上一動點(不與點BC重合),過點BBFDE,交射線DE于點F,連接CF

1)如圖,當點E在線段BC上時,∠BDF=α

①按要求補全圖形;

②∠EBF=______________(用含α的式子表示);

③判斷線段 BF,CF,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

2)當點E在直線BC上時,直接寫出線段BF,CF,DF之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°DBC的中點,EAD的中點,過點AAFBCBE的延長線于點F.

1)求證:△AEF≌△DEB;

2)求證:四邊形ADCF是菱形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案