【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內部一點,AB∥CD,連接EA、ED.
(1)探究:
①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?
②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?
③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關系,并證明你的結論.
(2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系.(不要求證明)
【答案】(1)①∠AED=70°;
②∠AED=80°;
③猜想:∠AED=∠EAB+∠EDC,證明見解析;
(2)點P在區(qū)域①時,∠EPF=360°﹣(∠PEB+∠PFC);
點P在區(qū)域②時,∠EPF=∠PEB+∠PFC;
點P在區(qū)域③時,∠EPF=∠PEB﹣∠PFC;
點P在區(qū)域④時,∠EPF=∠PFC﹣∠PEB.
【解析】(1)①根據(jù)圖形猜想得出所求角度數(shù)即可;
②根據(jù)圖形猜想得出所求角度數(shù)即可;
③猜想得到三角關系,理由為:延長AE與DC交于F點,由AB與DC平行,利用兩直線平行內錯角相等得到一對角相等,再利用外角性質及等量代換即可得證;
(2)分四個區(qū)域分別找出三個角關系即可.
解:(1)①∠AED=70°;
②∠AED=80°;
③猜想:∠AED=∠EAB+∠EDC,
證明:延長AE交DC于點F,
∵AB∥DC,
∴∠EAB=∠EFD,
∵∠AED為△EDF的外角,
∴∠AED=∠EDF+∠EFD=∠EAB+∠EDC;
(2)根據(jù)題意得:
點P在區(qū)域①時,∠EPF=360°﹣(∠PEB+∠PFC);
點P在區(qū)域②時,∠EPF=∠PEB+∠PFC;
點P在區(qū)域③時,∠EPF=∠PEB﹣∠PFC;
點P在區(qū)域④時,∠EPF=∠PFC﹣∠PEB.
“點睛”此題考查了平行線的性質,熟練掌握平行線的性質是解本題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程mx2+2x﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A. m<﹣1 B. m>1 C. m<1且m≠0 D. m>﹣1且m≠0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用28米長的鐵絲圍成一個一邊靠墻的長方形。
(1)當垂直于墻的一邊比另一邊少7米時,求長方形的面積。
(2)按下表中列出的數(shù)據(jù)要求,填寫表格。
觀察表格,你感到長方形的面積會不會有最大的情況?如果會,可能是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分5分)畫圖并填空:
如圖,在方格紙內將△ABC經過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點C的對應點C′.
(1)畫出平移后的△A′B′C′,(利用網(wǎng)格點和三角板畫圖)
(2)畫出AB邊上的高線CD;
(3)畫出BC邊上的中線AE;
(4)在平移過程中高CD掃過的面積為 .(網(wǎng)格中,每一小格單位長度為1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,請你再添加一個條件,使該四邊形是正方形,你添加的條件是__________.(填寫其中一種情況即可)
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