【題目】(問題發(fā)現(xiàn))

(1)如圖(1)四邊形ABCD中,若AB=AD,CB=CD,則線段BD,AC的位置關(guān)系為   ;

(拓展探究)

(2)如圖(2)在RtABC中,點F為斜邊BC的中點,分別以AB,AC為底邊,在RtABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,連接FD,FE,分別交AB,AC于點M,N.試猜想四邊形FMAN的形狀,并說明理由;

(解決問題)

(3)如圖(3)在正方形ABCD中,AB=2,以點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD旋轉(zhuǎn)60°,得到正方形AB'C'D',請直接寫出BD'平方的值.

【答案】(1)AC垂直平分BD;(2)四邊形FMAN是矩形,理由見解析;(3)16+816﹣8

【解析】

(1)依據(jù)點A在線段BD的垂直平分線上,點C在線段BD的垂直平分線上,即可得出AC垂直平分BD;

(2)根據(jù)RtABC中,點F為斜邊BC的中點,可得AF=CF=BF,再根據(jù)等腰三角形ABD 和等腰三角形ACE,即可得到AD=DB,AE=CE,進(jìn)而得出∠AMF=MAN=ANF=90°,即可判定四邊形AMFN是矩形;

(3)分兩種情況:①以點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD逆時針旋轉(zhuǎn)60°,②以點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD順時針旋轉(zhuǎn)60°,分別依據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及勾股定理,即可得到結(jié)論.

1)AB=AD,CB=CD,

∴點A在線段BD的垂直平分線上,點C在線段BD的垂直平分線上,

AC垂直平分BD

故答案為:AC垂直平分BD;

(2)四邊形FMAN是矩形.理由:

如圖2,連接AF,

RtABC中,點F為斜邊BC的中點,

AF=CF=BF

又∵等腰三角形ABD 和等腰三角形ACE,

AD=DB,AE=CE,

∴由(1)可得,DFAB,EFAC

又∵∠BAC=90°,

∴∠AMF=MAN=ANF=90°,

∴四邊形AMFN是矩形;

3BD的平方為16+816﹣8

分兩種情況:

①以點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD逆時針旋轉(zhuǎn)60°,

如圖所示:過D'D'EAB,交BA的延長線于E,

由旋轉(zhuǎn)可得,∠DAD'=60°,

∴∠EAD'=30°,

AB=2=AD',

D'E=AD'=,AE=,

BE=2+,

RtBD'E中,BD'2=D'E2+BE2=(2+(2+2=16+8

②以點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD順時針旋轉(zhuǎn)60°,

如圖所示:過BBFAD'F,

旋轉(zhuǎn)可得,∠DAD'=60°,

∴∠BAD'=30°,

AB=2=AD',

BF=AB=AF=,

D'F=2,

RtBD'F中,BD'2=BF2+D'F2=(2+(2-2=16﹣8

綜上所述,BD平方的長度為16+816﹣8

練習(xí)冊系列答案
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①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;

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④乙出發(fā)6分鐘后追上甲,其中正確的是(  )

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3)如圖3,連結(jié)AC,將AOC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)中的三角形為AOC,在旋轉(zhuǎn)過程中,直線OC與直線BE交于點Q,若BOQ為等腰三角形,請直接寫出點Q的坐標(biāo).

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班級

平均數(shù)/

中位數(shù)/

眾數(shù)/

初三(1)班

__________

24

________

初三(2)班

24

_________

21

2)若把24分以上(含24分)記為優(yōu)秀,兩班各40名學(xué)生,請估計兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀;

3)觀察上圖的數(shù)據(jù)分布情況,請通過計算說明哪個班的學(xué)生糾錯的得分更穩(wěn)定.

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