已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)是BC上任意一點(diǎn),連接AF交對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)E,連接EC.
(1)求證:AE=EC;
(2)當(dāng)∠ABC=60°,∠CEF=60°時(shí),點(diǎn)F在線(xiàn)段BC上的什么位置?說(shuō)明理由.

(1)證明:連接AC,
∵BD也是菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn),
∴BD垂直平分AC,
∴AE=EC;

(2)解:點(diǎn)F是線(xiàn)段BC的中點(diǎn).
理由如下:在菱形ABCD中,AB=BC,
又∵∠ABC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=60°,
∵AE=EC,∠CEF=60°,
∴∠EAC=∠BAC=30°,
∴AF是△ABC的角平分線(xiàn),
∵AF交BC于F,
∴AF是△ABC的BC邊上的中線(xiàn),
∴點(diǎn)F是線(xiàn)段BC的中點(diǎn).
分析:(1)連接AC,根據(jù)菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分可得BD垂直平分AC,再根據(jù)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)的距離相等即可得證;
(2)先判定出△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的每一個(gè)角都是60°可得∠BAC=60°,再根據(jù)等邊對(duì)等角以及三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠EAC=30°,從而判斷出AF是△ABC的角平分線(xiàn),再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AF是△ABC的BC邊上的中線(xiàn),從而解得.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握各圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知:如圖,在菱形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn).
(1)求證:△ABE≌△ADF;

(2)過(guò)點(diǎn)C作CG∥EA交AF于H,交AD于G,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•重慶)已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點(diǎn),DF與對(duì)角線(xiàn)AC交于點(diǎn)M,過(guò)M作ME⊥CD于點(diǎn)E,∠1=∠2.
(1)若CE=1,求BC的長(zhǎng);
(2)求證:AM=DF+ME.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在菱形ABCD中,E為BC邊上一點(diǎn),∠AED=∠B.
(1)求證:△ABE∽△DEA;
(2)若AB=4,求AE•DE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•貴陽(yáng))已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)是BC上任意一點(diǎn),連接AF交對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)E,連接EC.
(1)求證:AE=EC;
(2)當(dāng)∠ABC=60°,∠CEF=60°時(shí),點(diǎn)F在線(xiàn)段BC上的什么位置?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,BE=12,sinD=
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(1)求菱形的邊長(zhǎng);
(2)求菱形的面積.

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