如圖3，已知二次函數(shù)
=
，當
<
<
時, 隨的增大
而增大，則實數(shù)a的取值范圍是 ( )
（A）>
（B）<≤ （C）>0 （D）<<
 |
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，上底AD為
，以對角線BD為直徑的⊙O與CD切于點D，與BC交于點E，且∠ABD為30°．則圖中陰影部分的面積為
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點G，點F是CD上一點，且滿足
=
，連接AF并延長交⊙O于點E，連接AD、DE，若CF=2，AF=3．
（1）求證：△ADF∽△AED；
（2）求FG的長；
（3）求證：tan∠E=
．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
考試前，同學們總會采用各種方式緩解考試壓力，以最佳狀態(tài)迎接考試. 某校對該校九年級的部分同學做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動，學校將減壓方式分為五類，同學們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類，學校收集整理數(shù)據(jù)后，繪制了圖
和圖
兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題：
(1) 這次抽樣調(diào)查中，一共抽查了多少名學生？
(2) 請補全條形統(tǒng)計圖；
(3) 請計算扇形統(tǒng)計圖中“享受美食”所對應扇形的圓心角的度數(shù)；
(4) 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計該校九年級500名學生中采用“聽音樂”的減壓方式的人數(shù).
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·
= 
（B）
=
（C）
÷
=
（D）6
= .
的解集是 
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