同學們,你們玩過積木嗎?現(xiàn)有兩個同樣大小的正方體積木,每個正方體上相對兩個面上寫的數(shù)字之和都等于-2,將這兩個正方體并列放置,看得見的五個數(shù)字如圖所示,則看不見的七個數(shù)字之和等于
 
考點:專題:正方體相對兩個面上的文字
專題:常規(guī)題型
分析:根據(jù)相對面上的數(shù)字的和等于-2分別求出看不見的七個數(shù)字,然后相加即可得解.
解答:解:∵每個正方體上相對兩個面上寫的數(shù)字之和都等于-2,
∴左邊的正方體的下底面數(shù)字是-6,后面的數(shù)字是-5,左右兩面的數(shù)字的和是-2,
右面的正方體下底面數(shù)字是-7,左面的數(shù)字是-9,后面的數(shù)字是-8,
∴它們的和是-6-5-2-7-9-8=-(6+5+2+7+9+8)
=-37.
故答案為:-37.
點評:題考查靈活運用正方體的相對面解答問題,立意新穎,需要注意左邊正方體的左右兩面都看不見,所以不需要知道具體數(shù)字,只要利用它們的和等于-2即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,從⊙O外一點P引圓的兩條切線PA、PB,切點為A、B,點C是劣弧AB上一點,過C的切線交PA、PB分別于M、N,若⊙O的半徑為2,∠P=60°,則△PMN的周長為(  )
A、4
B、6
C、4
3
D、6
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某公園中有一個三角形荷花池,邊長分別為6,8,10,現(xiàn)計劃在荷花池上拉一座浮橋,把三角形荷花池周長、面積都平分,那么這樣的設計方案有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:[(0.125-
3
4
 )2-(0.125)2]2=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
1
12
+
11
+
1
11
+
10
+
1
10
+
9
+
+
1
3
+
2
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,若正方形ABCD的邊長為2cm,以AB、BC為直徑在正方形的內(nèi)部作半圓,則圖中的陰影部分的面積為( 。ヽm2
A、2-
π
2
B、3-
π
2
C、4-
π
2
D、4-π

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設[x]表示最接近x的整數(shù)(x≠n+0.5,n為整數(shù)),如[1.2]=1,[1.7]=2,則[
1×2
]+[
2×3
]+[
3×4
]+…+[
100×101
]的值為( 。
A、5151B、5150
C、5050D、5049

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:1-(-2)2+
-2×(-1)2
2
=( 。
A、-2B、-1C、-4D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將一根30厘米長的筷子放入長、寬、高分別為4厘米、3厘米和12厘米的長方形無蓋盒子中(不計厚度),則細木棒露在盒外的部分最短為( 。├迕祝
A、13B、17C、18D、26

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