某公園中有一個(gè)三角形荷花池,邊長(zhǎng)分別為6,8,10,現(xiàn)計(jì)劃在荷花池上拉一座浮橋,把三角形荷花池周長(zhǎng)、面積都平分,那么這樣的設(shè)計(jì)方案有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):面積及等積變換
專題:應(yīng)用題
分析:根據(jù)勾股定理的逆定理知此三角形是直角三角形.應(yīng)分情況討論:
(1)若浮橋過△ABC的某個(gè)頂點(diǎn);
(2)若浮橋交△ABC的某兩條邊.
解答:解:(1)若浮橋過△ABC的某個(gè)頂點(diǎn).如圖,

假設(shè)浮橋過點(diǎn)A.如果直線平分△ABC的面積,則有BN=NC,此時(shí),AC>AB,
所以周長(zhǎng)相等不可能.同理浮橋過B、C也不存在;
(2)若浮橋交AB、BC于點(diǎn)M、N.如圖,

設(shè)BN=x,則BM=12-x,作MD⊥BC,
由Rt△MBD∽R(shí)t△ABC,可得MD=
8(12-x)
10

根據(jù)S△MBN=
1
2
MD•BN=
1
2
S△ABC,
得BN=6+
6
,BM=6-
6
,即這樣的浮橋存在,且只有一條,
綜上,同時(shí)平分這個(gè)三角形周長(zhǎng)和面積的浮橋只有1種方案.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了面積及等積變換,解答本題需要分情況考慮,分析的時(shí)候,首先保證符合其中一個(gè)條件,再進(jìn)一步看是否滿足另一個(gè)條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>b,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、a2>b2
B、a3>b3
C、
1
a
1
b
D、
a
b
>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
7
,0,-
π
3
,sin30°四個(gè)實(shí)數(shù)中,無理數(shù)是( 。
A、
1
7
B、0
C、-
π
3
D、sin30°

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若n是正整數(shù),且x2n=5,則(2x3n2÷(4x2n)=
 

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If a+b=0,then the equation ax+b=0 for x has( 。ㄓh小詞典:infiniteroots:無窮多個(gè)根)
A、only one root
B、only one root or no root
C、only one root or infinite roots
D、no root or infinite roots

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,口袋中有5張完全相同的卡片,分別寫有1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,口袋外有2張卡片,分別寫有4cm,5cm,現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出一張卡片,與口袋外兩張卡片放在一起,以卡片的數(shù)量分別作為三條線段的長(zhǎng)度.請(qǐng)你用列舉法回答下列問題:
(1)求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率;
(3)求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有點(diǎn)A(-2,1),B(8,5),點(diǎn)P在線段AB上,且
AP
PB
=
2
3
,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們,你們玩過積木嗎?現(xiàn)有兩個(gè)同樣大小的正方體積木,每個(gè)正方體上相對(duì)兩個(gè)面上寫的數(shù)字之和都等于-2,將這兩個(gè)正方體并列放置,看得見的五個(gè)數(shù)字如圖所示,則看不見的七個(gè)數(shù)字之和等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等式
.
13x
×
.
3y5
=
.
4554z
中的x,y,z為0~9的數(shù)字,則x=
 
.
xyz
=
 

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