(1)如圖1,拋物線y=ax2(a≠0)的頂點(diǎn)為P,C、D是拋物線上的兩點(diǎn),CA、DB分別垂直于x軸,垂足為A、B,且PA=AB,若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為b,在直線PC上是否存在一點(diǎn)M,使得△MBD是以BD為底的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(2)如圖2,若將(1)中“拋物線y=ax2(a≠0)”改為“拋物線y=ax2-2amx+am2(a≠0)”,其他條件不變,試探究(1)中的問題.

【答案】分析:兩個(gè)小題的解法是一致的,首先根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)求出B點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而根據(jù)拋物線的解析式,求出C、D的坐標(biāo);然后利用待定系數(shù)法求得直線PC的解析式,如果△MBD是以BD為底的等腰三角形,那么點(diǎn)M的縱坐標(biāo)必為D點(diǎn)縱坐標(biāo)的一半,將其代入直線PC的解析式中進(jìn)行求解即可.需要注意的是若直線BD與直線PC的交點(diǎn)為BD的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)M是不符合題意的,因?yàn)榇藭r(shí)D、B、M三點(diǎn)共線,不能構(gòu)成三角形.
解答:解:(1)由題意,知:P(0,0),A(b,0),B(2b,0),C(b,ab2),D(2b,4ab2);
設(shè)直線PC的解析式為:y=kx,則有:
bk=ab2,k=ab,
故直線PC:y=abx;
易知BD的中點(diǎn)為:(2b,2ab2),
當(dāng)y=2ab2時(shí),abx=2ab2,即x=2b;
故直線PC經(jīng)過BD的中點(diǎn),
所以在直線PC上不存在符合條件的M點(diǎn).

(2)由于y=ax2-2amx+am2=a(x-m)2,同(1)可得:
P(m,0),A(b,0),B(2b-m,0),C(b,a(x-m)2),D(2b-m,4a(b-m)2);
設(shè)直線PC的解析式為:y=kx+h,
則有:,
解得;
故直線PC:y=a(b-m)x-am(b-m);
BD的中點(diǎn)為(2b-m,2a(b-m)2),
當(dāng)y=2a(b-m)2時(shí),a(b-m)x-am(b-m)=2a(b-m)2,x=2b-m;
即直線PC經(jīng)過BD的中點(diǎn),
故直線PC上不存在符合條件的M點(diǎn).
點(diǎn)評:此題主要考查了函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)意義、函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)的求法、等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,雖然大部分?jǐn)?shù)據(jù)都是未知數(shù),但是只要按照常規(guī)思維細(xì)心求解即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)的圖象是經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(3,0),E(0,6)三點(diǎn)的一條拋物線.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為C,對稱軸交x軸于點(diǎn)D,在y軸正半軸上有一點(diǎn)P,且以A、O、P為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料:如圖1,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)B為拋物線與y軸的交點(diǎn),求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線的對稱軸分別交AB、x軸于點(diǎn)D、M,連接PA、PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(4)在(2)的條件下,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,△PAB的鉛垂高為h、面積為S,請分別寫出h和S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,矩形ABCD,點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,
3
),求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)拋物線的解析式;
(2)如圖2,拋物線E:y=-
1
2
x2+bx+c
經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,其頂點(diǎn)在y軸左側(cè),以O(shè)為頂點(diǎn)作矩形OADC,A、C為拋物線E上兩點(diǎn),若AC∥x軸,AD=2CD,則拋物線的解析式是
 
;
(3)如圖3,點(diǎn)A、B、C分別為拋物線F:y=ax2+bx+c(a<0)上的點(diǎn),點(diǎn)B在對稱軸右側(cè),點(diǎn)D在拋物線外,順次連接A、B、C、D四點(diǎn),所成四邊形為矩形,且AC∥x軸,AD=2CD,求矩形ABCD的周長(用含a的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將拋物線y=-
1
2
x2
平移后經(jīng)過原點(diǎn)O和點(diǎn)A(6,0),平移后的拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)B,對稱軸與拋物線y=-
1
2
x2
相交于點(diǎn)C,則圖中直線BC與兩條拋物線圍成的陰影部分的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖1,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)B為拋物線與y軸的交點(diǎn),求直線AB的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)P是拋物線(第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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