【題目】如圖,甲、乙兩圖是分別由五個棱長為“1”的立方塊組成的兩個幾何體,它們的三視圖中完全一致的是
A. 三視圖都一致 B. 主視圖 C. 俯視圖 D. 左視圖
【答案】B
【解析】
試題主視圖是從正面看到的圖形,左視圖是從左面看到的圖形,俯視圖是從上面看到的圖形.
從正面可看到甲從左往右三列小正方形的個數(shù)為:3,1,1,乙從左往右三列小正方形的個數(shù)為:3,1,1;
從左面可看到甲一列小正方形的個數(shù)為:3,乙從左往右三列小正方形的個數(shù)為:3,1,1;
從上面可看到甲只有一行,從左往右三列小正方形的個數(shù)為:1,1,1,乙有三行,最后面一行從左往右三列小正方形的個數(shù)為:1,0,0,中間一行從左往右三列小正方形的個數(shù)為:0,1,0,最前面一行從左往右三列小正方形的個數(shù)為:0,0,1;
則它們的三視圖中完全一致的是主視圖,故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為進一步提高全民“節(jié)約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調(diào)查活動,小瑩隨機抽查了所住小區(qū)n戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求n并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求這n戶家庭的月平均用水量;并估計小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);
(3)從月用水量為5m3和和9m3的家庭中任選兩戶進行用水情況問卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,A,B,C三點的坐標分別為(-6,7)、(-3,0)、(0,3).
(1)畫出△ABC,并求△ABC的面積.
(2)在平面直角坐標系中平移△ABC,使點C經(jīng)過平移后的對應點為C'(5,4),平移后△ABC得到△A'B'C',畫出平移后的△A'B'C',并寫出點A',B'的坐標
(3)P(-3,m)為△ABC中一點,將點P向右平移4個單位后,再向上平移6個單位得到點Q(n,-3),則m= n=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC 的∠ABC 的外角平分線 BD 與∠ACB 的外角平分線 CE 交于 P,過 P 作 MN∥AB 交 AC 于M,交 BC 于 N,且 AM=8,BN=5,則 MN=( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).
(1)求拋物線的解析式及頂點M的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上找到點P,使得△PAC的周長最小,并求出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,AC 的垂直平分線交 BC 于 F,交 AC 于 E,交 BA 的延長線于 G,若 EG=3,則 BF 的長是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為提高公民法律意識,大力推進國家工作人員學法用法工作,今年年初某區(qū)組織本區(qū)900名教師參加“如法網(wǎng)”的法律知識考試,該區(qū)A學校參考教師的考試成績繪制成如下統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(滿分100分,考試分數(shù)均為整數(shù),其中最低分76分)
(1)求A學校參加本次考試的教師人數(shù);
(2)若該區(qū)各學校的基本情況一致,試估計該區(qū)參考教師本次考試成績在90.5分以下的人數(shù);
(3)求A學校參考教師本次考試成績85.5~96.5分之間的人數(shù)占該校參考人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=24厘米,BC=16厘米,點D為AB的中點,點P在線段BC上以4厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.當點Q的運動速度為_______厘米/秒時,能夠在某一時刻使△BPD與△CQP全等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(3,1),B(-2,3),線段AB與y軸相交于點C.
(1)求△AOB的面積;
(2)求點C的坐標;
(3)請直接寫出直線AB與x軸的交點坐標.
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