【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC∠ADF的角平分線.下列說法正確的是(  )

①BE=CF ②AE∠DAB的角平分線 ③∠DAE+∠DCF=120°.

A. B. ①② C. ①②③ D. 都不正確

【答案】C

【解析】試題分析:可證明四邊形AEFD為平行四邊形,可求得BC=EF,可判斷;結(jié)合角平分線的定義和條件可證明△ABE、△CDF為等邊三角形,可判斷②③,可得出答案.

試題解析:四邊形ABCD為平行四邊形,

∴AD∥BC,且AD=BC,

∵AE∥DF

四邊形AEDF為平行四邊形,

∴EF=AD

∴BC=EF,

∴BE=CF,

正確;

∵DC平分∠ADF,

∴∠ADC=∠FDC

∵AD∥EF,

∴∠ADC=∠DCF

∴∠DCF=∠FDC,

∴DF=CF,

∵AE=DF,

∴AE=CF=BE

∵∠ABE=∠AEB,

∴AB=AE

∴△ABE△CDF為等邊三角形,

∴∠BAE=∠B=∠DAE=∠DCF=60°,

∴AE平分∠DAB∠DAE+∠DCF=120°,

②③正確;

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從2004年8月1日起,浙江省城鄉(xiāng)居民生活用電執(zhí)行新的電價政策:安裝”一戶一表”的居民

用戶,按用抄見電量(每家用戶電表所表示的用電量)實(shí)行階梯式累進(jìn)加價,其中低于50千瓦時(含50

千瓦時)部分電價不調(diào)整;51—200千瓦時部分每千瓦時電價上調(diào)0.03元;超過200千瓦時部分每千

瓦時電價上調(diào)0.10元.已知調(diào)整前電價統(tǒng)一為每千瓦時0.53元.

(1)若許老師家10月份的用電量為130千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)多少元?

(2)已知許老師家10月份的用電量為千瓦時,請完成下列填空:

①若千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為 元;

②若50<≤200千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為 元;

③若>200千瓦時,則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為 元.

(3)若10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為96.50元,則10月份許老師家的用電量是多少千瓦時?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=4,A=60°,BC=4,CD=8.

(1)求∠ADC的度數(shù);

(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn) ,經(jīng)過A、B的直線l以每秒1個單位的速度向下作勻速平移運(yùn)動,與此同時,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在直線l上以每秒1個單位的速度沿直線l向右下方向作勻速運(yùn)動.設(shè)它們運(yùn)動的時間為t秒.

(1)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)過O作OC⊥AB于C,過C作CD⊥x軸于D,問:t為何值時,以P為圓心、1為半徑的圓與直線OC相切?并說明此時⊙P與直線CD的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,BC=AC,BCA=90°,P為直線AC上一點(diǎn),過點(diǎn)AADBP于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)Q.

(1)如圖1,當(dāng)P在線段AC上時,求證:BP=AQ;

(2)如圖2,當(dāng)P在線段CA的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立?   (填成立不成立”)

(3)在(2)的條件下,當(dāng)∠DBA=   度時,存在AQ=2BD,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一粒木質(zhì)中國象棋子,它的正面雕刻一個字,它的反面是年平的將它從一定高度下擲,落地反彈后可能是字面朝上,也可能是字面朝下由于棋子的兩面不均勻,為了估計字面朝上的概率,某實(shí)驗(yàn)小組做了棋子下擲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

20

40

60

80

100

120

140

160

字面朝上頻數(shù)

14

38

47

52

66

78

88

相應(yīng)頻率

請將數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

畫出字面朝上的頻率分布折線圖;

如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),這個實(shí)驗(yàn)的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,請你估計這個概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC點(diǎn)OAC邊上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MNBC,設(shè)MNBCA的外角平分線CF于點(diǎn)F,ACB內(nèi)角平分線CEE

1求證:EO=FO

2當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論;

3AC邊上存在點(diǎn)O,使四邊形AECF是正方形,猜想ABC的形狀并證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,扇形OAB的圓心角為90°,點(diǎn)C,D是弧AB的三等分點(diǎn),半徑OC,OD分別與弦AB交于點(diǎn)E,F(xiàn),下列說法錯誤的是(
A.AE=EF=FB
B.AC=CD=DB
C.EC=FD
D.∠DFB=75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,BEAC交DC的延長線于點(diǎn)E

(1)求證:BD=BE;

(2)若DBC=30,CD=4,求四邊形ABED的面積

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