【題目】分解因式：4x2﹣12xy+9y2= ．

【答案】（2x﹣3y）2
【解析】解：原式=（2x﹣3y）2 ． 故答案是：（2x﹣3y）2 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016廣東省深圳市第21題)荔枝是深圳特色水果，小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍，共花費90元；后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍，共花費55元.（每次兩種荔枝的售價都不變）

(1)、求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元;

(2)、如果還需購買兩種荔枝共12千克，要求糯米糍的數(shù)量不少于桂味數(shù)量的兩倍，請設(shè)計一種購買方案，使所需總費用最低.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道：光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分別在法線兩側(cè)，反射角等于入射角．如右圖，AO為入射光線，入射點為O，ON為法線（過入射點O且垂直于鏡面的直線），OB為反射光線，此時反射角∠BON等于入射角∠AON．

問題思考：

（1）如圖1，一束光線從點A處入射到平面鏡上，反射后恰好過點B，請在圖中確定平面鏡上的入射點P，保留作圖痕跡；

（2）如圖2，兩平面鏡OM、ON相交于點O，且OM⊥ON，一束光線從點A出發(fā)，經(jīng)過平面鏡反射后，恰好經(jīng)過點B．小昕說，光線可以只經(jīng)過平面鏡OM反射后過點B，也可以只經(jīng)過平面鏡ON反射后過點B．除了小昕的兩種做法外，你還有其它做法嗎？如果有，請在圖中畫出光線的行進(jìn)路線，保留作圖痕跡；

問題拓展：

（3）如圖3，兩平面鏡OM、ON相交于點O，且∠MON=20°，一束光線從點P出發(fā)，經(jīng)過若干次反射后，最后反射出去時，光線平行于平面鏡OM．設(shè)光線出發(fā)時與射線PM的夾角為θ（0°＜θ＜180°），請直接寫出滿足條件的所有θ的度數(shù)（注：OM、ON足夠長）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：（x﹣1）（x+3）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016浙江省溫州市第9題)如圖，一張三角形紙片ABC，其中∠C=90°，AC=4，BC=3．現(xiàn)小林將紙片做三次折疊：第一次使點A落在C處；將紙片展平做第二次折疊，使點B落在C處；再將紙片展平做第三次折疊，使點A落在B處．這三次折疊的折痕長依次記為a，b，c，則a，b，c的大小關(guān)系是（ ）

A．c＞a＞b B．b＞a＞c C．c＞b＞a D．b＞c＞a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2+2x﹣1=0的實數(shù)根的情況是（　�。�
A.有兩個相等的實數(shù)根
B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：x2+6x+8＝0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次“愛心互助”捐款活動中，某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額（單位：元）如下表所示：

金額/元

5

6

7

10

人數(shù)

2

3

2

1

這8名同學(xué)捐款的平均金額為（　　）
A.3.5元
B.6元
C.6.5元
D.7元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市一種出租車起步價是5元（路程在3km以內(nèi)均付5元），達(dá)到或超過3km，每增加0.5km加價0.7元（不足0.5km按0.5km計）．某乘客坐這種出租車從甲地到乙地，下車時付車費14.8元，那么甲地到乙地的路程是多少？

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同步練習(xí)冊答案